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200字 二年级 抒情散文上课了，同学们都进教室了，这一堂课是数学课，同学们都拿出了数学书。而小文呢，他翻翻书包，发现自己的数学书不见了。心里怦怦的乱跳起来。以为书被别人拿走了，他很难过，心想，老师找的一定比我快，可是，他知道自己的胆量不大。于是，他又决定自己来找数学书。可是他又想到，如果老师来帮我找的话。那可能很快就能找到
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400字 四年级 抒情散文爸爸,谢谢您这几年对我的照顾,我心里也有话想说,今天我就说出来给您听。您从小教育我不要上课开小差，但我怎么都听不进去。星期三，我在上课时开小差，被老师批评了。回到家，作业都不会做，你知道后没有打我，而是教我写作业。我写完后，你又跟我说：“嘿!你以后不要在上课时开小差了，下一次我真得打你的。”我听了这
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450字 初一 抒情散文人的一生中会发生无数件让自己感动的事，它们就好像一串美丽的五彩的珍珠，每一颗都那么美丽，那么美好。在我心中那串珍珠中，就有一颗珍珠，它代表着一件令我十分感动的事。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈拿着我的一袋书，问我：“这袋书要带回学校吗？”我急着回学校，看也不看一眼就说：“不用带了！”我赶紧背好书
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800字 初二 散文在二零零九年八月三十号，放了两个暑假的我们终于重返校园了！在前一天玩上我高兴得睡不着觉，总是想着可以看到同学了！到了第二天上午，我还在玩电脑，跟同学聊天，问几点回学校，得知是下午两点半到学校。到了中午吃完饭，我便开始收拾书包，捡作业啊，找笔啊！这下可好了，数学作业找不到了，我心急如焚，我跟爸爸说了。
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800字 初一 散文潍坊高新区东明中学初一九班王元泽清晨，第一束阳光找到了那张满分的数学卷子，我不禁陷入了一阵耻辱而又欣慰的回忆。“下节课就要发试卷了，我考得怎么样？是全对还是不好？有不会的题吗？有马虎的题吗？谁的成绩最高？我考了第几名……”这些成绩的烦恼都出现在我的脑海中，我几乎被压力压倒，但是数学课代表的自信有使我
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900字 六年级 散文在这个竞争激烈的社会中，各种科学文化知识正潮水般地（想）向我们涌来，许多在职职工都抽出自己宝贵的业余时间对自己“充电”，作为我们中学生，更应该志存高远，为美好的明天做好准备。那“立志”究竟与“成才”、“成功”有何关系呢？志，意向：（几）即有所作为的决心。确立志向，是人生发展的定向，俗话说：“人无志不
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1000字 初一 抒情散文“叮铃铃，叮铃铃……”上课的预备铃打响了，这平白无奇的上课铃声在此时却特别刺耳，因为今天我忘了带语文书！这时，老师走进了教室。我急中生智，从书包里拿出了一本数学书，因为书是包着书套的，所以光从表面看上去是看不到那是一本数学书的。这时老师发现了我们班有一个同学忘了带语文书。“这个同学真笨，忘了带语文书
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1000字 初一 抒情散文人生犹如一台戏，有喜有忧，有笑有泪……有喜之时，就有我的成功；有泪之时，就有我的失败。人总要从成功中获得经验，失败中吸取教训，不断完善自我。（一）“啦——啦——啦”明天又要数学考试了，我又可以在同学们面前展现自己，同学们不知道会有多么的羡慕？我哼着歌回到家，进了自己的房间。随便拿出数学书，算了，这么