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800字 初一 散文生活就其本质来说就是对话。——米哈伊尔·巴赫金对话，是举手长劳劳，二情同依依的执手，在这钟晨暮鼓的凡世中化作一轮皓月，绵连千里。它不是绵长细软的时光才禁得住的独自忧愁，不是青骢马舴艋舟才载得动的一笺离人泪。对话，是“寄语酿花风日好，绿窗来与上琴弦”后的不求繁华富贵，只愿一世安好；是共剪西窗烛时的心有
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700字 初二 散文时间的脚步总不会停下，历史的车轮总不会停止，人的一生就仿佛是同春夏秋冬的一场场交谈，或平淡，或热烈，或激愤，或喜悦，对话从人出生就开始，直至死亡，春夏秋冬却仍在与不同的人进行着交谈、对话。春，你是四季的开始，是青春的季节，是梦想的时代。轻风与你为伴，细雨为你洗礼，你多么幸福与安闲！和你的交谈总是洋溢
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450字 五年级 散文经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与
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700字 初一 散文语文，我们时刻都在接触着，在学习着，可以说在出生就开始学语文。但是，进入初中后，我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中，我感受到了更多的美好。在语文学习中，我们寻找“成长的足迹”；感受“情感的涟漪”；沐浴“科学的星光”；体验到“创造的乐趣”；品味“语言的魅力”。在语文学习中，我们有了
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450字 初一 抒情散文我常常一个人呆在一角静静地站着，与孤独交谈。久而久之，孤独便成了我的朋友。在与孤独相处时，什么都可以“说”，什么都可以不“说”，可以谈“玄武门之变”，思想追溯到那场著名的战变，体会李元吉兄弟的慌乱与恐惧，感受李世民的迫不得已，还有李渊的无奈与痛心；也可以争论网络的好坏，唇枪舌剑，毫不相让……困乏了，
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300字 五年级 散文在我的心中一直有一个小秘密没有说出来，现在趁这个机会，我要大声说出来！那一天，是一个元旦节又是一个十分特别的日子。那是我偷听爸爸妈妈的对话才知道的。那前一天的晚上，爸爸妈妈趁我睡着的时候，走进房间说起悄悄话了。我很奇怪的想：他们有什么事不能让我知道的？于是，我静悄悄的走进房间，听听他们的对话……原来
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550字 五年级 散文就是在前几天获奖的作文------《井底之蛙后传》。当时我只是抱着试试看的心情，没想到居然获奖了，我的心情如同小鹿乱撞一般，不知所措，也有些洋洋得意。《井底之蛙后传》这篇作文记叙了小青蛙在海龟的劝说下跳出了井口，但是没过几天之后，小动物喝了井里的水后都得了重病，于是小青蛙回到井中消灭了所有害虫，小动
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350字 六年级 抒情散文“so”这个词，意思就是所谓的“所以”英文解译，可不了解这个词说出后会带来怎样后果的人一定不可以用！！平常在跟别人聊天对话时，两人应该彼此尊重对方，应该聚精会神的听然后跟对方进行交流。当彼此进行讨论、争辩的时候，假若对方说的非常激烈，对方通常会提出自己的观点、对你的建议，对方应该是希望你能够接纳，而
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600字 五年级 散文书，是人类文明的长生果。书是我从小到大的“智慧源泉”，让我快乐的成长。记得自己三岁左右的时候，我就和书就已经有了深厚的友谊。妈妈那时每天都会给我读故事书，比如说有《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《小蝌蚪找妈妈》……那时候我看的书简直能说的上是一天一本了。但到了四、五岁，我居然还没有学会“走”就已经开始迫不
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350字 六年级 散文“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声……在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发