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600字 高一 散文树有根,才能枝叶繁茂,草有根才能“野火烧不尽,春风吹又深”。花有了根才能开花结果。人有根吗?有!每个人都有着属于自己的根的世界.根,因为有了根须才能深深扎入土地,而我们呢!因为有了根须而创造了五彩缤纷的世界.当你数着自己的根须时,你会发现原来自己的根是由友情亲情生活中的磨练……组成的.在那么多根须里
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700字 初一 散文敬畏那一朵梅花黄泓恺有一天,我陪爷爷去花园散步,在花园前,有一株瘦小的腊梅。它长得不是地方,时不时有汽车碾它,压它。原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落瘦弱得仅剩几条筋。眼见便要“零落成泥碾作尘”了……瘦小的腊梅,却有不小的根须。园丁看见了,便准备把它挪到花园里种植。泥土一点一点的被刨开了,可腊梅的根须
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1200字以上 初三 散文一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日了,在昏昏沉沉中,她忽然听到一声很轻微的爆裂声,她一下子被同类的这种声音鼓舞了,开始没日没夜地试着冲出黑暗的种种方法。她的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,顶出了一片嫩黄的叶子。好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟,就开始迫不及待地寻
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700字 初一 散文残红血染了江南的天际,屋前枯黄的荒草在微风中萎瑟地摇拽,像是黄昏日暮落在腮边的泪。我凝望着窗棂外那片残缺的红艳,那是渐渐淡去的美。这易逝的美透过阁楼散了一地的余红,它像是给这江南小屋暗青的古墙抹上了妖艳的红妆。我推开窗子,向外探出了头,注视着窗旁倚在墙上的榕树,那纵横交错的根须在古壁上穿插,并延伸至
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400字 五年级 散文重生我是一颗树的种子,一只欢快的小鸟将我衔在嘴里,我在心里暗自高兴——他一定可以将我带到一片肥沃的土地上。谁知他飞累了,落在一根早已枯死在水里的树干上,无情的把我丢弃在那里飞走了。我闭上眼睛,静静地等待着死神的来临。在不知不觉中沉沉的睡着了,这一睡就是三个季节。有一天我忽然觉得身上痒痒的,我努力的睁
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800字 六年级 散文不知在什么时候,皑皑的白雪下窜出了一抹枯萎的焦黄,拖着还未绽放便凋零的花苞。那毫无生机的破败之感,在毫无生机的白色中尤为显眼。每个路人经过,都要停下来,仔细地端详一番。他们不相信,他们很疑惑,他们觉得这很有意思——隆冬时节,哪来的枯草?可又有谁知道,它的心声。它是一粒小小的种子。它不像身边的前辈们,
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1200字以上 初一 抒情散文树的行囊一棵树。我对它并没有多少记忆,也许当这里还是钢板支架时它就在那里盘踞,直到变成了完整的一幢幢楼空落落的白墙上装起了空调嗡嗡的机器装上了百叶窗装上了繁华。在那很久的以前,也许它被列入了房屋的概况名单也许没有。但这并不重要,毕竟十年或是十五年便是时代的转变,就像调味包在岁月里愈加沉淀后来汇成堪比
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500字 六年级 散文当你走进我们学校的时候,第一眼看见的就是在操场上那棵枝繁叶茂的榕树。这棵榕树约有我们的教学楼那么高,远远看去像一把绿莹莹的大伞,又像一个中诚卫兵日日夜夜守护在我们的学校。榕树又粗又大的树杆是灰褐色的,需要两个人才能合抱过来。树杆上长着许多树枝伸向四面八方,树上长着密密麻麻椭圆形的绿叶。从树枝上会垂下
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800字 初一 散文此日非同寻常,因为学校举行“远足”活动。同学们却并不对那几十公里的路程感到畏惧。怀着“区区几公里奈我何?”的心态。我们向着目的地进发……我们七年级七班可谓“士气高昂”沿路乘着风儿唱着歌,追着太阳观景色。脚下的路虽说泥泞不堪。却并没有阻挡我们前进的脚步。但是“春雨”这个不按套路出牌的不速之客于瞬间熄灭
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800字 四年级 散文时间如白驹过隙,眼15个春秋已不复回路,从我感受到老师第一次的关注到如今,10个年头的在校生涯,往日的风风雨雨便在记忆深处浮现如果说我们是娇嫩的小草,那老师就是甘甜的雨露;如果说我们是美丽的鲜花,那老师便是埋在深处的根须;如果说我们是燃烧的火,那老师便是甘愿燃烧的木柴。当雨露只剩下最后一滴时,她也会