-
450字 五年级 散文每当音乐家弹奏钢琴是，钢琴便跳动出动听的音符，这是钢琴的旋律；每当风吹过树林，树林便“翩翩起舞”，这是树林的旋律；每当孩子走过沙滩，沙滩上留下了一串串脚印，这就是生命的旋律……我并不知道我的生命持续了多久，但是我可以非常的肯定的说：“我确实感到了生命旋律所迸发出来的音符；那便是青春是少年时代略带幼小
-
500字 四年级 散文旋律，是缤纷的色彩，填补着生活的空虚；旋律是一杯咖啡，飘着浓郁的香气；旋律是一架钢琴，弹奏出生命美好的乐曲。一阵阵钢琴的旋律传入我的耳朵。断断续续，此起彼伏，虽然不像专业的演奏家弹出的曲子那样时而低沉，也不想像广播里传出来的那样悠扬悦耳。它只是一种简单的练习曲或乐曲，也许听起来不好听，也可能太单调，
-
700字 初三 散文小时候，我不懂什么叫做“旋律”，常常缠着妈妈问：“妈妈，什么是‘旋律’啊？”妈妈总说：“小孩子，管那么多干嘛？你长大了自然会明白的。”去年暑假，我去了乡下外婆家，家里养了许多只鸡，每天天不亮就叫个不停，弄得我想睡个懒觉都不行。我一不耐烦就向外婆抱怨：“外婆，那几只该死的鸡太讨厌了，整天只知道叫啊叫的
-
150字 初二 抒情散文我相信音乐有三种：一种是旋律胜过歌词，一种是歌词胜过旋律，一种是歌词符合旋律。就像是省力杠杆，费力杠杆和等臂杠杆。而魔力红就是歌词胜过旋律的一只乐队。如果你仔细听旋律，你会发现其实旋律很简单，但是整首歌却给人一种轻松愉悦的感觉，我想这与骚当的嗓音是分不开的。听他们的歌有一种愉悦的感受，都是那种轻松的
-
300字 六年级 散文小时，我很喜欢音乐，就算不懂，也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁地舞起来。不知什么原因，好像旋律中有线牵着我一样。我想原因是很简单的;“就是好听！” 渐渐地，我成长为一十二岁的少年，对音乐的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音乐之美，就吧再因好听而听，还要欣赏、理解，明白音乐的至高情操，无限乐趣
-
600字 初三 散文万籁此都寂，但余钟磬音。——常建•《题破山寺后禅院》如果文字自有它的曲调，吴均那篇一百八十三字的山水小品就应当是首短调，是皎月晦明灯花处的一抹丹青。在这封写给朱元思的信里，从“富阳至桐庐”这千沟万壑间，这四季更迭间，我听到了语文书中优美的旋律。在书里，没有公式让你费尽心思地推导，没有定理让你绞尽脑汁
-
900字 初一 散文悬空那温婉的一捧凉月，伊人憔悴。思绪影影绰绰，视线，模模糊糊。脸颊上，萤光的珍珠滚动着。头发散着，蹲着，头埋进双臂。倾听，那雨中委婉的旋律，令人心碎的旋律，令人崩溃的旋律。眼前的灯光扩散，下唇被牙齿紧紧地咬着，抑制自己凌乱的呼吸，控制自己声音从声带的爆破。是的，那一霎那，心，沉落了。现实，太多的吥明
-
500字 高一 散文有缘的相识是一种闪光的美丽，雨的印记在我的心中飘零。那听了让人舒心的旋律，是我永久的回忆，一曲出色的奏鸣曲，并不是华丽的替身，而是舒心的鉴证。在我们的世界里有着许多的不愉快的回忆，或者是被烦恼包围着的我们，但我们始终是幸运的。因为我们还有让我们心静的奏鸣曲，它可以抹去我们不愉快的记忆，也可以让我们思
-
900字 高三 散文《被人抢走的玫瑰》夜，零星的小雨让喧嚣的场景落下帷幕，一样的旋律还不舍得忘却，结局或许是注定的剧本，演绎却是迷惑的前行，曾经的文字一样透露着淡淡的忧郁让人不想回忆，于是空间不容许留下一丁点痕迹，完全是为了自己，让自己在的音乐中找回真正的自己——走相信自己的路线！全新的日记即将继续一种碎心的旋律又填补
-
1200字以上 初一 抒情散文color=#006600>悬空那温婉的一捧凉月，伊人憔悴。思绪影影绰绰，视线，模模糊糊。脸颊上，萤光的珍珠滚动着。头发散着，蹲着，头埋进双臂。倾听，那雨中委婉的旋律，令人心碎的旋律，令人崩溃的旋律。眼前的灯光扩散，下唇被牙齿紧紧地咬着，抑制自己凌乱的呼吸，控制自己声音从声带的爆破。是的，那一霎那，