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700字 初一 散文姹紫嫣红的花朵装点大地；崇山峻岭的山脉巍峨屹立；蜿蜒曲折的大河激流勇进。是谁？是什么？是历史英雄鲜红的热血！是谁？是什么？是历史英雄雄健的身躯！是谁？是什么？是历史英雄壮阔的经脉！是这些！是这些历史英雄用他们一切的一切创造出来的美好世界！你们，让我敬仰！文天祥英勇就义冰冷的囚牢，严峻的诱降，凶残的震
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400字 六年级 抒情散文为国而生——《詹天佑在美国》有感詹天佑在这一文中回想起了老师给了他资料和同学嘲笑他和中国。从文中的“具有同情心的詹天佑痛心而惭愧的低下了头”说明了詹天佑把祖国的地位看得很重要，他不允许任何人瞧不起我们的祖国。“是我们的国家，但是那是暂时的。”当詹天佑说出这句话的时候就已经立志要竭尽全能的建设祖国，如
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500字 六年级 抒情散文读《詹天佑》有感今天，我学习了一篇文章《詹天佑》，我读后让我受益匪浅。文章主要讲了詹天佑主持京张铁路的工程。这件事让外国人知道了，纷纷出来阻挠。詹天佑的爱国精神毅然答应了任务。他身士卒地工作，最终提早全线竣工。詹天佑这样的爱国精神让世人感动。他为了国家的荣耀不怕困难，不怕嘲笑而冒着生命主持修筑铁路。
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700字 六年级 散文“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”这是著名诗词《满江红》里的经典名句，意思是三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。这句词，我就清楚的看到作者的爱国心，既然说到
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500字 六年级 散文几百年风风雨雨中涤荡的点点残血，我们看到的是岳飞的满腔热血；零丁洋潮起潮落中的点点叹息，我们看到的是文天祥的一颗丹心。“万古人间留壮烈，百年吸水泣英雄。”一个个在点点残血中牺牲的英雄，他们身上体现的是整个中华民族精神的瑰宝。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”岳飞，一代爱国忠臣。在战场上，他舍生忘死
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650字 初三 抒情散文秋风起，萧瑟的天空又添进几片枯叶，天地间死一般的空寂。远处黑影晃动，一步步的僵硬，无表情的走着。披散的头发遮住了半个脸庞。污浊的衣衫被秋风吹起，破烂的裙带飘飘摆摆更显凌乱。那是——屈原。站在江边高处，秋日高远且昏暗的天空中沙尘与枯叶交织着任意飞旋。抬眼望去，空寂的大地除他之外别无一人。他低下头看着江
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700字 初三 散文秋风起，萧瑟的天空又添进几片枯叶，天地间死一般的空寂。远处黑影晃动，一步步的僵硬，无表情的走着。披散的头发遮住了半个脸庞。污浊的衣衫被秋风吹起，破烂的裙带飘飘摆摆更显凌乱。那是——屈原。站在江边高处，秋日高远且昏暗的天空中沙尘与枯叶交织着任意飞旋。抬眼望去，空寂的大地除他之外别无一人。他低下头看着江
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500字 六年级 散文敬爱的老师，亲爱的同学们；今天我演讲的题目是，《祖国在我心中》。面对祖国英雄，千万双仰慕的眼神注视着那神情威武的雕像，千万颗心随着祖国英雄一起搏动起来。抬望眼，霎时时间已经足足半个世纪了，但在人们心目中去铭记着一位英雄，那就是“陈真”。他是一个勿忘国耻，为国争光的英雄，当年我们国家被日本人耻笑是“东
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750字 初一 散文岁在一三，阳春三月，余望天而叹，不觉云雾漫漫，微风习习，只观一如血红旌神出刹那尔，只因此乃吾等中华子女之精神所托矣。其遇风不折，拂沙不黯，实乃豪气之所寄，浪荡之所付尔。收目，闭之良思久矣，终觉拙见一缕，愚感一丝，以记之，望诸君能睹后称快。夫中华存之不知几千载，繁盛之时亦不知其百世春秋，何其壮哉！然不
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600字 六年级 散文我的心中有个神圣的祖国，它庄严而雄伟；它坚强而又魄力；它以广阔的胸怀征得人们对祖国的信赖。它，就像一位母亲，用慈祥而又亲切的话语呼唤着：“台湾，回来吧！”它，又以雄魄的声音加油着：加油，四川，坚强的生存下去！”让我们高呼一声：“祖国，你是多么的伟大祖国，你是多么的坚强，自从那突发的5.12大地震的降