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1200字以上 初一 散文念想的青藤，缠绕着记忆的轴。拉了去，绕了来。再拉了去，又绕了来。缠啊绕，绕啊缠，越发长了，越发密了，越发紧了。念想，太重。记忆，显得单薄。怕记忆的轴被念想的藤全然遮了，失了面目，好吧，用文字来追寻记忆里念想的味道。仲夏，蛙吟蝉鸣。蛙与月私语了一夜，蝉和日交谈了一天，无果。蛙依旧嫌夜太黑，蝉照样嫌日太
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700字 初一 抒情散文支撑仰望浩渺的苍穹，一颗颗永不殒命的星星是文学的灵魂，点亮了我们心灵的明灯。凝视奔腾的江水，一片片激荡的洪流是文学的缩影，冲击着我们心灵的最深处。文人骚客用笔述说着历史、人世的代谢，抒发着沧桑的感叹。他们的作品支撑起中华五千年的璀璨文化。民歌《诗经》支撑起劳动人民朴实淳厚的文化。“窈窕淑女，君子好逑
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800字 六年级 抒情散文秋的夜晚，透过清亮的窗，见一轮大大的明月，也是满含清凉意的，她斜吊于窗外树梢尖上，泛着冷冷的离怀与伤情，那堪人细瞧。有话这样描写月亮，月儿弯弯照九州。此句描写没有艰深拗涩，很好懂，读之便能看见月景：一钩弯月，斜吊暗空，九州之地一片雪白明亮，虽无含蓄，倒也晓畅。而这个秋的夜晚，连月儿都是饱满的，缺乏含
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1200字 高一 抒情散文不觉才发现已经是秋天了。其实我早该发现是秋天的，因为自己的生日刚好立秋。我是否该感谢我的生日呢？因为它告诉我已经是秋天了，可我曾经一度忽略它，忘记它。最后，还得承认它是对的。现在已经是秋天了。行走在路上才发现很大不同。这个世界好像清静了许多，人也多了一些闲愁。每天孤苦无奈的看着天空，看着看着，一天就
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650字 初一 散文又是一年的春雨迷蒙，万物复苏。行走在街上，不撑伞。任凭那细碎得如烟如雾的细雨飘落在肩上，湿湿沥沥。那雨可真是轻柔，织成丝绸，缠绕着万物。城市夜晚的五光十色，也融化在那那朦胧的烟雨中，将五颜六色的雨撒到五颜六色的伞上。虽不及江南雨季那般静好缠绵，但亦是给人联翩浮想：世界上的万紫千红，原来是被这多情的春
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800字 高中 散文多少年来，“品”一直是重要话题，什么品茶、品菜、品酒，就连“品人”都有。当然，品诗更在其中。中国新诗，初创于五四时期，经历了民族危难的磨炼，一直在困境中艰难成长、成熟，显示了旺盛的生命力，最终闯入壁垒森严的中国正统文学的殿堂。作为新诗的奠基者，中国诗坛泰斗艾青是一位不可不论及的人物。读艾青的诗，你会
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1200字以上 六年级 抒情散文枉自嗟先生是位著名的学问家，他饱读诗书，只可惜没有知己。他平生有三大成就：一曰抱怨，二曰抱怨，三曰抱怨。先生少年时面对不高的作文分，常常感叹："曲高和寡啊！高山流水如何遇？长路漫漫，俯瞰人世，哪一个有才能与我共寻真理？"几年后他走上了自学的道路。先生悲悯过"锄禾日当午"的农民、"蜡炬成灰"的教师，哀
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800字 初一 散文有位哲人说：博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。看似单薄实而厚重生命，如月般静静挥洒着清幽的月光，似云般默默浮掠着尘世的悲伤，宁静以致远。正是这一份优雅的心境，把忧愁雕刻成永久的历史，把忧郁嵌进古老的屏风；把狭隘衔入流水般的时光，把失落冲散为点点雪花，消融于满怀感激的土地。宁静，是一种典雅的气质，一
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800字 高三 散文深秋只觉凉，桂树又飘香。淡雨潮薄衣，锦巷无尽长。——题记和你在一起，便已是淡然的幸福啊，江南。我的心中不由自主的感慨，眼间，迁居于江南有几年了，却依旧像个外人，留恋于江南的小桥流水之间。江南的风景中，我独爱苏州的小巷。虽然观前街已是喧闹的不成样子，但是苏州还是有像平江路一般安谧的小巷。漫步小巷，便会
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900字 初三 散文问世间情为何物？有人说，情，是父母无言的付出；也有人说，情，是朋友的一起成长；还有人说，情，是老师的殷殷期望。是的，在我们的中学生活中，亲情、友情、师生情总会陪伴着我们。情深似海，爱浓如山……提及父母，我便想到了母亲那双粗糙的手，它牵着我走过了风风雨雨，走过了春夏秋冬，走向光明的大道；我还想到了父亲