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450字 初二 抒情散文心愿是由感、由心而生的，但对于学习，我想进步一定是学生们所希望的，我也不例外。不付出努力，空谈进步是没有用的。一分耕耘，一分收获。只有努力之后，你才会发现你自己有多么优秀，不努力你就不知道你自己有多么强大。古人曾说过：“逆水行舟不进则退”。正是因为学习中有压力，所以才有动力，动力就像发动机，只有有了
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650字 初一 抒情散文德、智、体全面进步我是学校的一名“进步之星”。进步和发展是世界和全人类要做的，当然也是一名学生必备的。（一）从刚生下来开始我们就开始了进步。还记得儿是我第一次去楼下打牛奶，我看到那个卖牛奶的大伯，心想他会不会把我的钱抢走，不给我牛奶，所以我从来就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶，甚至连拿牛
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450字 初一 抒情散文理想的班级体所谓的班级体就是树立一个好的班风。我心中的班级体是一个讲文明、讲进步、讲团结的好班级，这样的班级更能成为一个先进班级。一个好的班级就体现整体。讲文明、讲进步、讲团结是树立班风的重大意义。讲文明能建立一个文明的班级体，每一个同学说出的话都是讲文明的语言，而在别人的眼里你是一个德体大方懂事的
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550字 六年级 抒情散文一句格言给我的启示鹿山小学卢浙镔前几天，我学到一句格言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”你说，我是从哪里学来的?那可说得从前几天我数学成绩进步开始说起了。那天，沈老师发现我数学成绩进步了，字也有明显的好转了，就夸了我两句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飘飘然的。回家后，竟对爸爸夸下海口：“你的儿子
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450字 初二 抒情散文还是转班这件事。后来跟班上最好的一个同学说了这么一件事，她说了其实她支持我转班，她说原谅她，作为我最好的朋友，却还支持我转班。但是，她真心觉得转班是我最好的选择！她说，fllowmyself heart!我说了一句真的吗？或许吧！其实走读班也没有老师说的那么糟，至少里面也有几个能进培优班的，至少也有
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350字 初一 抒情散文人们总是不希望回忆，不是怕回忆起那些悲伤，而是怕回忆起那些快乐的事情。因为那些快乐的日子已经完全不复存在了。我们有时候应该静下心来，好好的细细的品味，品味生活赐予我们的平安和从容。不要让都市生活中的喧嚣打扰了我们心中的那一片净土。有时候，时代在进步可是人类的感情却在退步。人们逐渐的淡忘了关心自己和自
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400字 初一 抒情散文在学书法的时候,我曾经听我的一个老师讲过这样的一个故事:有一个书法家教学生练字.有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,反映他自己已经跟着书法家学了很长时间,可一直没有大的进步.书法家就对他说:“你改用最好的纸试试，可能会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然，没过多久，他的字进步很快。他奇怪地问
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900字 六年级 抒情散文师恩难忘金湖县实验小学六（1）班陈怡君“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师象园丁，默默无闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”……这些赞美老师的话语真是太精辟了！老师像蜡烛、是园丁，他们是那么伟大、高洁。在教师节来临之际，我不由想起了我所有的老师，我要感谢他们的谆谆教诲，他们太辛苦了。这时，我
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550字 初一 抒情散文总是这样，没有任何征兆就下起一阵大雨，覆盖了整片晴天。我摇摇手，立刻安静下来，所有目光都聚集在我身上。我竖起耳朵认真听，那是我的命运。怎么样？看着那些焦急的目光，我无力地笑了笑，你们自己听吧！对于这个成绩，我不知道该喜该忧。喜的是比起从前有进步，忧的是比预想的差一分。虽然只要一分，但往往这一分就是关
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600字 初一 抒情散文鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中互相依持的拐杖；它总在汹涌波涛中给予你无穷的力量，总在低谷中增强你的自信。----题记每个人的成长中都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励。那次的事情，我到现在还记忆犹新。“咣当”随着自行车摔倒的声音，自然坐在车上的我也摔了个四脚朝天。我撅着嘴，觉