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600字 六年级 抒情散文自我们呱呱落地时，就与书结下了不解之缘。听妈妈讲书中的故事，跟老师学书中的知识，与同学聊书中的乐趣，独自个探书中的奥秘。书是我们智慧的源泉，是我们生活的助手，是我们成功的必备，它让我们见多识广，活跃了我们思维，赋予了我们灵气，增强了我们战胜困难的勇气。生活中，是书给予了我生存的法则。它让我懂得要关心
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550字 初一 抒情散文书，它拥有一般神秘的力量，将我拉进一个神秘而又殉丽多彩的世界。有人说：“书中有黄金屋。书中自有颜如玉。”我认为，只要你细细品味书，才知书中是一个幽静、美丽而又不平凡的地方。当我读了《水浒传》这本书之后，我万分感慨，它让我明白了“忠”。宋江在逼迫与引诱下，却依然对自己的国家忠心耿耿，这就是赤胆忠心，这
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1200字 初一 抒情散文我从小受到父母的文化熏陶,正因为这样,我才有今天能够这么自觉地学习.我读一年级的时候,爸爸把一间小卧室经过简单装修后就成了我们全家的书房,书架上摆满了各个种类的书,一张书桌上摆放着我的学习用品和小玩具,每天放学后,我一进家门就把书包背进了书房,做作业,做完作业,我会在书的海洋里尽情遨游,吸取海洋里面
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800字 六年级 抒情散文我爱书，当朋友们大谈网上阅读的快捷方便时，我辩不过，我只爱那一本本精心挑选的在书架上的可触可感的书，——那一张张似有余温的留有残香的纸捧起一本书，翻开那曾被折过的一页，面对那一道道折痕，我会痴痴地笑。那会儿，我是轻轻地将它折起，恋恋不舍地将它放下，向往在生活的每一秒，都能随时去翻动书中的未知。我因此
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700字 初一 抒情散文读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种乐趣。读书是什么？它是一种享受。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手
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300字 初一 抒情散文人们常说：“开卷有益。”但仔细一敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”就未必有益。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中
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350字 初三 抒情散文单调灰白的生活再时间的催促下，化作一页页平淡无奇的乐章。书，只是若干张纸装订而成，另外加个封面，一封底，仅此而已，但是里面的内容，还是由自己来书写生活的，过得更充实、快乐。也许，我谈不上文学天赋，充其量只对内容略知一二。不知自己何时开始读书，只是模糊的记得自己对书的喜爱，它渐渐融入我的生活，变成了身
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500字 六年级 抒情散文《儒林外史》是一本长篇讽刺小说，主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官，心中只认为“书中自有黄金屋”，所以，只有极少的官是清官。《儒林外史》中，我最喜欢的是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要写了元朝末年，有一个人叫王冕，在诸暨县乡村居住；七岁时死了父亲，他母亲做些针线活，供给他到村学堂里去读书
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550字 五年级 抒情散文高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书是宽广的天空，任凭我大胆的去探索……我喜欢读书，我把读书当成是我的另一片天空。在书中，我可以吮吸着知识的甘露，我可以无拘无束地与古人对话。我感受的主人公的喜怒哀乐，感受到祖国语言文字的魅力。在放寒、暑假的时间里我有更多的时间
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500字 初一 抒情散文翻开一卷散发着古朴古香的书籍，我醉在其中。书籍，让我沉稳。——题记莎士比亚曾说过：“书籍，是全世界的营养品。”这句话，激发起了我对读书的热情。书籍的宝库是无穷：从书中，我领悟到了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的思乡情；感受到了“明月几时有，把酒问青天”的豪迈情；体会到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”