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900字 初一 抒情散文向不文明行为说“不”在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会
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500字 初一 抒情散文“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。”我们身边每天都发生许许多多的事情，这许许多多的事情有文明的，也有不文明的。有一次，我去学校附近的小土坡上玩儿，突然，一个小男孩拿着一辆小赛车急匆匆地跑上土坡，把几节旧电池扔到了一棵小树的旁边。过了一会儿，又有一个小男孩气喘吁吁地跑过来，问他：
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550字 初一 抒情散文“文明”为何物？所有人都是一清二楚，也知道文明这个东西是好的，是有益的，可是许多人都是左耳朵进右耳朵出，不以为然，根本是不管不问，我行我素，将“文明”置之度外，却不知这一切不文明的做法的后果是多么的严重。在各个地方随时都能见到那些不文明的人：城区。城区里的不文明现象是最多的，在街头巷尾，比比皆是。在
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500字 六年级 抒情散文给爸爸妈妈的一封信---共同创建美好和谐新张掖西街小学 六一班 牛一楠亲爱的爸爸妈妈：如今我们的家乡已经发生了日新月异的变化，宽阔的马路，耸立的高楼，无处不在的高科技……早已没有了过去的陈旧。家乡美，人也美，但在这和谐美好的城市里，仍然存在着一些不和谐的音符，有人在地上随地吐痰、有人将果皮纸屑随地
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900字 六年级 抒情散文目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是
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600字 初一 抒情散文文明与不文明的界线，往往就在我们不经意的一瞬间。日常生活中一个不经意的细节，往往反映出一个人的性格特征、处世态度和修养水平。坐公交车看到抱孩子的母亲不知起身让座，是一种不文明；接受让座后不知谢也是不文明，而看到旁边的位子腾出再将自己的孩子放在其上，则是对文明的藐视。这些“小事”关乎社会文明与和谐，更
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550字 初一 抒情散文我们期盼已久的奥运会快要到来了，全中国的每一个人都怀着激动的心情来迎接着盛大的奥运会。迎奥运我们首先要做些什们呢，这个我们大家都应该知道的。人与人之间都应该讲文明，树新风，要为中国争光。电视上广而告之也放过这样的内容有许多人乱扔垃圾什么香蕉皮啊，纸屑啊等等，而有一个人就不同了他一边滑着滑板一边捡起那
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350字 初一 抒情散文古人云也：自私，虚伪，狭隘，乃非君子之志也。这一句话在我心中留下了生科的影响。一个人拥有自私，虚伪，狭隘，的人。咋能得到文明呢？文明，中华名族五千年的传统美德；一个沉睡了五千年的中华灵魂。假如没有了文明，世界将变得更加黑暗！！！！！假如我们人人都把文明跑到九霄云外，那么世界将会被种种恶习儿同灭。文明
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700字 六年级 抒情散文这是一幅多么奇怪的漫画啊，为什么可爱的的鱼儿要打伞呢？这幅漫画一下子就吸引着我，我便仔细地观察这幅画，我不禁叹了一口气。这幅画的内容是：一条金鱼在水里快活地游来游去，无忧无虑、自由自在地生活着。突然，掉下来一些“不明坠落物”。金鱼好奇地看了看，原来是陆地上的人类所扔下来的垃圾。有发臭的苹果、破烂的鞋
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900字 五年级 抒情散文在无边无际的宇宙中，太阳、月亮和星星组成了光明，同茫茫宇宙的黑暗作遥遥无期的斗争。同样的，在我们的生活中，也存在这两种不同的道德力量，一种是由无数的善良人组成的文明群体力量，另一种是无数个对自己言行举止无拘无束，毫不在意的不文明道德群体力量，这两种力量的斗争，此起彼伏，有时不相上下，处于僵持局面，使