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500字 初一 抒情散文亲爱的同学们：新学期又开始了。拿着崭新的语文课本，你心里一定会想，有一阶段的语文学习之旅程了。在旅行中，你将走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、····生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受；一次次综合性学习，
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1200字以上 初一 抒情散文活中生处处有语文给我的启示生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。生活中处处有语文给我的启示生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的
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550字 初二 抒情散文其实有的时候很羡慕语文老师的生活，每天都过得有意义，每天都可以或称自己想要的！可以说，语文老师虽身为语文老师，但她却不被语文里面的那些烦烦琐事给干扰，不被某个作者，某个学者的某个论点干扰到自己的思路！干扰到自己的观点，或许这正是我需要学习的地方吧！自己最容易的就是被别人洗脑，每次他人，谋篇文章说什么
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450字 初一 抒情散文语文是我人生中的一道风景线；语文是我生命中五彩的音符；语文更是我飞翔的翅膀。语文是一位哲学家，拥有深邃的思想。给予我许多耐人寻味的哲理，让我从无知走向有知。让我收获一个充实的人生。语文是一位教育家，我对她有着同样的挚爱。她让我无忧无虑地学习，享受语文，享受这“飞翔”的乐趣。语文是一位政治家，让我拥有
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1200字以上 初一 抒情散文要说怎样学语文，就必须明确你学语文干什么。如果你学语文是为了语文考试成绩好，那我没什么可说的，你们老师已经说得够好够多的了。我说也还是那一套。我基本上不反对老师们说的那些，我自己也是按照那些经验一直保持语文考试的高成绩的。但如果你学语文不是为了考试好，或者不仅仅是为了考试好，那我可能会有几句另类的话
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500字 初一 抒情散文生活处处有语文怀集一中 李光耀以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文；还以为，只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句，才能学到语文。可是，慢慢地，我发现自己错了，原来生活中处处有语文。走在大街上，满眼是各色各异的广告、标语。精明的厂家只是巧妙地把成语换个字，商品的功能便突显出来，这足见
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500字 初一 抒情散文也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是
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800字 初一 抒情散文生活处处有语文——青海省乐都县碾伯七里店学校七（1）班 张文秀“生活”这个词本身就是一个富有深刻哲理的词汇，说它是一个苦乐交织的过程，还不如说它多姿多彩。不信？你瞧，！吸引他们视线的什么呢？而他们又在笑什么呢？哦！原来他们在笑生活的精彩，在笑别人的幽默……而此时我们也许忽视了它——语文，可这就是语文
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650字 初三 抒情散文你若不细心，它便对你若即若离，而有时，它却无处不在。当你与它熟识后，用心就会看到它那无与伦比的美丽。——题记初识拗口的拼音使我第一次认识语文，从声母到韵母，再到音节的拼读，我体会到了语文的复杂、繁琐。当由点横竖撇捺组成的文字出现在我眼前时，我才明白语文真正意义上的“复杂”——博大精深——“顶天立地”
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200字 初一 抒情散文语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它疏忽了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常人都能够很熟练的用语言进行交流，甚至有明显的语误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生，发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性