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500字 初一 抒情散文十五六岁的年龄,我们是早晨的朝阳.昂起秀美的脸膛,吮吸大地的汁水,被家人捧在掌心,称做那国家的栋梁.---------题记生活在花季的我们缺少的正是苦难，所谓苦难:人生的第一笔财富。正是苦难造就了历代无数的伟人。贝多芬，身为一位音乐家，却听不见音乐，这是常人所做不到的。他能忍常人之不能忍，所以他成为
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500字 初一 抒情散文在人生的这个大课堂上，苦难是其中的必修课。每个人对待苦难的态度也是不同的，强者把它视为垫脚石，视它为一笔财富；弱者视它为绊脚石，万丈深渊。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。苦难是人生的沃土，是磨练意志的的试金石。不经三九苦寒，
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650字 一年级 抒情散文我说,苦难是什么,结果因人而异.巴尔扎克曾说:"苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊."苦难,造就伟大的成功者.唐代大诗人李白,一生抑郁不得志,"安社稷,济苍生"的抱负无法实现,任途失意,屡受排挤.面对这种苦难,他不叹不怨,在"天生我才必有用,千金散尽还复来"的狂放
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900字 初一 抒情散文提纲：本篇文章以“总分总”的格式记叙了“苦难也美丽”。本文体裁为议论文，通过记叙简·奥斯汀和贝多芬的人生经历，阐述了苦难不可怕，通过对它的认识发现它也是一种美丽！人生是多角度的，不同的人生也有些不同的美丽。从每个人的眼里，所发现的美丽也有所不同。因为世界没有唯一性！有人说：小草也美丽、落叶也美丽、残
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450字 初一 抒情散文就像感动中国2006年度获奖者洪战辉所说：“贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，虽然三大怪人弥尔顿，帕格尼尼和贝多芬分别成了瞎子、聋子、哑巴，但我还是坚信：是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具
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1000字 六年级 抒情散文——题记每个人都有值得自己回忆、值得自己珍惜的美好时光，对我来说，童年是我最宝贵的收藏。马克西姆•高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆！然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾失落的梦会成为他生活和文字巅峰的一颗闪耀的明珠！这是一部自传体题材的文学作品，作者在经历苦难之后
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1000字 六年级 抒情散文坚强——读《烈火烧不尽的坚强》有感读一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航标一样，它指挥者你向着光明前进。今天我看了一篇文章，它带给我的触动远远大于我读它的感受。我从中看到了一个面目全非的小男孩，看到了他对生活的坚强与执着，对学习的认真与刻苦。他的名字叫蔡振国，住在山东省肥城市的一个小镇里
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450字 六年级 抒情散文经老师推荐，我买了一本《青铜葵花》，谁知一打开，我就忍不住一口气看完了。这篇小说主要讲了一个乡村男孩和一个城市女孩与命运抗争的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们饱受苦难的磨练：葵花不幸成孤儿，青铜遭火灾成哑巴；特别的机缘使他们成兄妹，他们真情相依，一起面对苦难——从容应对洪水；沉着对付蝗灾；饱经饥饿
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1000字 高一 抒情散文曾在朋友的空间里看过这样一段文字。他站在镜子前，一个女鬼从背后向他移来。冰凉的手突然捂住他的眼。“猜猜我是谁？”声音阴冷可怖。他淡定的面无表情“你是鬼。”“哎呀真没趣又被你猜到了。”阴冷声音瞬时变成**。她跺脚，变成一股烟又飘回了骨灰盒。“笨老婆，玩了二十多年还没玩够”他抱怨着，长满皱纹的脸上却洋溢
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700字 初一 抒情散文追逐梦想梦想是什么？追逐梦想的路在哪里？我们并不知道，但是却在不知不觉中我们已经拥有了他，已经踏上这条漫长的路。正当我们满怀希望做这条路时，却一脚踩入陷阱，当我们刚顺着陷阱爬上来，却又发现面前是一大堆又长又尖的刺……当我们经过无数次的挣扎和奋斗后，我们已经浑身伤痕累累的倒在地上，大口的喘息。当我们累