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900字 哲理我的班主任是英语老师，她管我们班管的很严，也因此，我们班的英语平均风远超第二名近30分。而作为班里的前五名，我的英语成绩一直不算太拔尖，甚至算得上是勉勉强强，为此，我虽一直十分苦恼，但也一直在努力。在期末考之前最后一个模块的考试，我的英语成绩创下了历史最低，直接跌出了90分，我在放学的时候对老师说了
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600字 哲理给失败找借口，是弱者的所作所为。给个借口让自己成功，又是一种怎样的行为呢？曾在网上看见过那么一句话：成功不需要借口。可是给个借口让自己成功，难道不算成功吗？是在小学六年级的时候，那是模拟考的前夜，我本应该好好复习，可是脑子里蹦出了另一个自己，“别复习了，去玩吧！复习多累啊，难得爸妈不在家，应该大玩一
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550字 哲理想要做好一件事，不仅要有坚定的心念，还要有实际的行动。记得期中考试前的那段时间，正是非常紧张的复习迎考阶段，那一个星期我全身心的投入，生怕错过了这个“黄金时期”，早上我总是抓紧时间到班上学习，晚上走的也很晚。认认真真地用功复习，我生怕漏掉了老师讲的某个知识点，尽管有时复习的眼酸手痛，但我时刻提醒自己
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400字 哲理在语文学习第一单元中，我们认识了许多名人：勤奋好学的华罗庚，他是一位大有作为的人；珍惜时间的鲁迅，他抓紧时间、善挤时间；为自己整天游手好闲而后悔不已的佩佳；百折不挠研究“神奇子弹”的幻想医生--欧立希，他废寝忘食努力研究；科学奇才霍金，虽是残疾人士，但可完成宏伟业绩，令人钦佩…… 本单元中的人物都
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1000字 哲理尊敬的领导、敬爱的老师、各位同学：大家好！很高兴今天的晨会我能够站在这里，开学快两个月了，我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快，已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。和初中有着很大不同的是：现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。在这方面，由于老师和同学的帮助，我逐渐克服了以前单纯依赖
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900字 哲理首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要