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400字 四年级 书信亲爱的爸爸：您好！这几天你不在我身边。我也不知道你怎么样了，借这次机会，我顺便问一下你。你在那是工作顺利吗？身体还好吗？爸爸，你也许会纳闷，我一般不会给你写信的，可为什么今天我又给你写这封信呢？爸爸，学校搞了一次活动，名称就叫“争做廉洁小卫士”。这次活动的主要目的就是要用这次活动来提醒人们：“要做一
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400字 六年级 演讲稿以见到许多神话中的主人公，例如：女娲娘娘、石矶娘娘、哪吒……不过，最主要的是可以和石矶娘娘玩，哈哈，我可以让石矶娘娘教我法力，而且啊，还要劝石矶娘娘弃恶从善，让石矶娘娘做一个深受大家喜爱的人，哦，不，准确的说，应该是深受大家喜爱的妖。（不过，好像不太可能哦，石矶娘娘那么狠，做到弃恶从善很难哦！！！）
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450字 四年级 书信亲爱的妈妈：您好！三八妇女节马上就要来临了，我有很多话想对你您说：“在学校看了这个‘最美孝心少年’时，我深受很大的教育，他们个个都对父母、长辈非常的关心、呵护，我深受感动。这些事让我想起了以前艰苦的场景，这些十一、二岁的哥哥姐姐们都学会了关心他人、关心自己的爸爸妈妈，还不顾自己的学习去照顾爸爸妈妈或
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800字 高一 书信信义，在词典里的解释就是确实和信用。由此可见“信”在我们祖先那首先获得的就是“确实”和“信用”的内涵。大家都知道，在我们的传统格言和成语中有许多都在说守信重义。孔子就告诫说“言而无信，不知其可。”成语中有一刻千金之说。俗语中也有信义值千金的说法。五千年的春华秋实，五千年的辉煌历史。“信义”始终在我们
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900字 高一 应用文一个偶然的机会我读了一本让我难忘的书——饶雪漫的《沙漏》。一幕幕的镜头如今还可以清晰地在脑海中回放。莫醒醒，她是个令人心疼的小孩。母亲白然为了救别人的孩子，抛弃了自己的孩子，在一场车祸中丧生，使醒醒深受她去世带来的影响。醒醒遗传了白然的疾病：交替性厌食暴食症。这种病使她深受折磨。醒醒，这个拼命吃干方
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1000字 五年级 演讲稿历史上的人物有三种形象：历史形象、文学形象、民间形象。历史是真实的，但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的，是夸张的，使人物更加立体、丰富、形象。民间是主体介入的，很大程度上带有主观成分，和欣赏主体的阅历成正比的。看完《三国志》，再看《三国演义》，很多人物的形象被丰富了，性格强化。关羽，是情义的化身，我感觉
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1200字以上 演讲稿记得年少时，我曾有过许多梦想，梦想过成为政治家、军事家、科学家……惟独没想过成为一名医务工作者。朋友也曾问我：医务工作又苦又累，报酬还不高，何不趁早改行?说实话，作为年轻人，刚刚穿上这袭白衣时，我也曾心浮气躁、眼高手低，也曾有生不逢时、无所作为的感慨与迷惘。但是，来到XX医院不久，看见全院职工同心同