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750字 初三 书信先看人们对文章的好与坏是如何评价的吧.在大多数人看来，只要是发表在书报上的文章或文字就是好的。没错，书报上的文字确实好，而且几乎都是出自名家之手，均为学者所著，学生之作就太罕见了，于是人们得出了一个结论——学生的文章不好，至少不如名家的好。事实果真如此吗？我看不然。学生中仍有不少好作品，只是被人们所
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1000字 初二 应用文各位老师，同学们：大家好，今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有
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1200字 高一 应用文历史老师常常说，评价一个历史人物要从多个角度辩证的看待，就好比刘邦，在不同人的心里也许会有不同的评价。刘邦，一个小小的泗水亭长，为什么能一步步走向汉高祖呢？那一定有他的过人之处，可为什么现在大多数的人评价刘邦时总是贬过于褒呢？这一定也有他的不可取之处。我们刚刚学了的鸿门宴和过去听过的大风歌，都朦朦胧
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1200字以上 初二 演讲稿背诵方法1。理解记忆法要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而我们所说的死记硬背这种方法，不仅不好记，而且短时间内会忘掉，背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，