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450字 五年级 书信我从小的梦想就是当一名科学家，并且把世界上所有的谜题全部解开，还要把一些疑点考察清楚。我如果当上了一名科学家，并且把世界上的谜统统解开，先要去百慕大三角洲看个究竟，让人们明白那些假想是不正确的，还要了解百慕大究竟蕴藏了一些什么诡异的事。我还要去长白山天池，亲手打捞一下，好明白到底有没有人们所说的怪兽
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400字 初三 书信童年，像是沙滩上的贝壳，五彩缤纷。童年的趣事，又像天上的星星，数也数不清。但是，有一件趣事却使我终生难忘。那是我五岁时发生的事了。某天，我在妈妈的指导下，学会了“打结”这个词语，也学会了如何打结。渐渐的，我又学会了结节，几乎别人解不开的结我都能解开。因此，街坊邻居们都称我为“小结节王”，我自然是得意
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400字 三年级 演讲稿艾尔他们游向虎鲸宫，看见虎鲸站在那里。准备把艾里克和妈妈斩首，海神连忙说：“我们来了！”艾尔说：“快把艾里克他们放了！”虎鲸说：“看我的捆绳器！”一下子把艾尔他们捆住了，海神说：“艾里克，我想咱们应该用学过的解绳术！”说完，他们一下子把绳子解开了，又帮艾里克的妈妈他们解开了绳子，虎鲸很是生气说：“可
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450字 初三 应用文微笑像花儿一样绽放，微笑像小草一样顽强，微笑像大树一样长青，微笑有着无穷的魅力。英国著名科学家霍金因患“渐冻人症”而被禁锢在一把轮椅上，只有两根手指和大脑可以活动。尽管如此，但他没有放弃生得希望，而失去绽放自己的美丽人生。他的身体尽管不能挣脱轮椅的束缚，但是，轮椅不能束缚他的心灵和思想。他的心遨游在
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900字 初二 应用文在第一次打开这本书之前我曾经猜测过这本书的内容，是游记，还是科幻小说，还是记述人情事故的？带着好奇与疑问，我翻开了这本书，并逐渐沉浸其中。凡尔纳的《海底两万里》描述了一个名为阿隆纳斯的学者，为追踪一头大怪兽而误上了“鹦鹉螺”号。在被尼罗船长俘虏期间见识了种种海底奇观。但教授三人再也不愿在“鹦鹉螺”号
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650字 初一 应用文参加这次的活动，使我受益匪浅。相信这些从游戏中得来的团队经验，在我们小组合作制度的管理上也能起到如鱼得水、锦上添花的作用。一、团体的力量大于天一场“人工降雨”在我们400多个学生的演绎下变得惟妙惟肖，如雷贯耳。同学们每个人都不是故意特别用力的去拍手，去跺脚。只是轻轻地做动作就给了旁观者如雷贯耳的感觉
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1000字 五年级 应用文这个暑假，我阅读了《天才少年维克多》这本书。这本书的主人公是维克多•罗杰斯。维克多是个早产儿，说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压：在模型大会上，维克多细心地指出模型的缺陷，可同组的队员不但当做没听见，还嘲笑他一个傻子懂什么；早晨上课前，同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球，维克多一不留神
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700字 五年级 书信那一年，妈妈因为出差而不在家，看着妈妈渐渐远去的身影，我的眼里噙满了泪，外面被风吹落的叶子仿佛也沙沙的哭泣，地上五彩缤纷的花也好似在为我担忧。我跟爸爸说了声“再见”，便出去散心了。走在那金黄的稻谷田里，稻谷被风吹过的声音像嘲笑我一样，奸细而狡猾，我是多么的想念我的妈妈呀！含在眼里的泪还是不争气的流了
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800字 初三 书信安徽省界首市逸夫第一小初中部九年纪五班洪礼俗话说“笨鸟先飞”，这句话我认为不对，如果只有苯鸟先飞的话，那么。那些聪明的鸟就不会先飞吗？今天，我在学校操场上打篮球，本身的我对篮球这个体育运动可以是一窍不通，于是我便借了个篮球独自在前院的操场上练习，一会几个同学说“前面来了个耍猴的走去看看去，怎么样”我
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1000字 六年级 书信【上回：风临正要去找希棠，希棠自己就来了，只不过是被绑来的……】希棠问：“你打算怎么逃脱？”风临说：“很简单，关于五花大绑我还是知道一些的，你别动。我试着把绳子给他解开。”说着，风临就开始用一只手去拉绳子，希棠也默不作声的配合风临，他自己也被这绳子勒痛了。壮汉却浑然不知，他打完电话后就一直看着包裹里