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800字 六年级 书信幼年时候的你，可以很自豪地说：“我有一笔财富！”人生的道路才刚刚开始，你有充足的时光去享受你的生命，时间，就是你的财富。由牙牙学语的你成了幼儿园学生，再变成小学生，在这个过程中，你学会了很多有用的东西，这些知识是你的财富，而且，慢慢地，这些财富越积越多。少年时候的你，可以很坚定地说：“我有一笔财富！
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550字 高一 演讲稿于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。——这，是我的第一笔财富。二时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，
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900字 初三 书信你年轻的时候，不断将目标与志向背在身上，肩上越来越重但却从不肯丢掉一个行囊。后来，你的目标渐渐达到，你倦了，苦笑着卸下一个个包袱，你说你无官一身轻，从此再无所求。我本以为你自由了，而从你茫然的眼神中我看出你眼神中的颓唐。你蓦然问我：“为什么我经历了成功，拥有了闲时，却并没有快乐。”我茫然，随即又抬起
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800字 初一 应用文各位同学、老师:大家好!财富是什么?对于很多人来说，这是一个很普通的话题，但对我来说，它却是一个很有意味的话题。我的财富是什么?家境贫寒的我会拥有“财富”吗?如果说，我真的拥有财富，那么我的财富就是“贫穷”，就是“没有财富”。因为贫穷，我更早地懂得了生活并非总是充满阳光，处处开满鲜花。记得我上小学的
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700字 初三 书信正如倦鸟思巢，每个人的人生都有自己要到达的终点，而这个终点会在何时何地抵达，却没有人知道。因为人总是在坚守与放弃的十字路口选自不同的路，而不同的选择就决定了每个人不同的人生。曾有两个人，他们的父亲临终前对他们说：“我这一生没有什么贵重的东西，屋后有两块地，你们兄弟俩各一块，当你们有能力让它恢复生机时
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500字 五年级 应用文我呢，是一个平凡的人，和别人一样，但我有一处是最特别的——快乐。快乐，不是家财万官，富甲天下；快乐不是高高在上，坐想其成;我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己;所以快乐是什么呢？我曾经以为快乐是财富，但我现在发现快乐，它不需要绿叶来陪衬它的艳丽;快乐，它不需要砖头来凸显
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400字 初三 书信财富是我们这个时代最核心的话题之一。黑格尔说：“贫穷是最大的罪恶”，凯恩斯说：“贫穷是愚蠢的深渊”，中国人则说：“人为财死，鸟为食亡”。得确，在这个世上，似乎没有人希望自己贫穷，然而茫茫人海，芸芸众生又有多少人能够圆了这个“财富”呢？财富是什么？我也是富翁，拥有智慧的富翁。智慧像一缕阳光，从无顶的深
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550字 六年级 应用文闲暇之余，偶然发现书堆下的新书《一一风荷举》，信手拿来，如饥似渴地读起来。这是张晓风的一本散文集，作者将自己的所见所闻所感，全部凝结于笔尖，纸上，每一篇散文短而巧，精致而又细腻。读者从中可以了解到她的价值观、人生观。很朴实，却又不乏典雅。《生命，以什么单位计量》，我看完后顿时沉思了，文中讲述了一个小
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650字 初三 书信“钞票诚可贵，生命价更高；若为健康故，金钱大把抛”。是的，人的生命只有一次，健康是多么地重要，不要以为有了金钱就有了一却，即使你有再多的金钱，你也买不来健康。在现在的经济社会里，不少人爱钱如命，奉行金钱至上的人生。为了钱他们可以不辞辛劳、不分昼夜的工作，但却失去了人生最宝贵的财富健康。只有当他们躺在
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500字 六年级 应用文每个人都有一样财富，无论是贫贱、富贵，都有这样珍贵的财富——时间，时间是公平的，它平均分给每个人；时间是偏私的，“多”给那些用功的人；时间是平凡的，有些人是虚度光阴；时间又是宝贵的，有些却用它取得了很大的成就。这就看怎样去利用时间。高尔基说过：时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下