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450字 初三 书信谁来帮帮我？谁来帮我找回自信？谁来帮我拆下自卑的面具？我的想法，让我自己都觉得害怕。为什么我会想着去死亡？为什么我提不起对生活和学习的自信？是因为他们(长辈)的唠叨吗？我不明白，只觉得自己心中的伤太多，多得让我没发承受！一直生活在面具下的我，何时才可以把面具拿开？拿开它，我是否就可以拥有自信？谁能来
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650字 高一 演讲稿十八岁的天空，阴霾昏沉，没有一丝快活和生机，但我知道：天使暂时离开。——题记大家都说我长大了，可我真的长大了吗？每天要面对更多的选择，要承受更多的压力，难道这就是长大？如果是这样，我宁可不要长大。我好怀念以前单纯美好的生活，怀念那份容易满足的幸福，怀念那可遗失的童心。我想找回它！如果找回童心，找回那
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550字 五年级 书信亲爱的妈妈：您好！提起笔，难以控制的激动涌上我的心头。你的行为无不体现出您对我的关心疼爱。每日的清晨，您早早起床给我煮早餐，凉开水等。把一切准备好再叫我起床吃早餐。这时您才急忙去洗漱，随便吃点早餐便要匆忙送我上学。每天放学回家，都能看见您那忙碌的身影。做晚饭、洗衣服、拖地等等。记得有一次，我感冒发烧
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600字 高一 演讲稿为什么初中三年里坚持了两年的勤学，可只剩下最后一年中为何不坚持到底地努力学习？但最终我未能达到父母的要求，当我反省过来之际，太阳已经下山了——晚了。恍然大悟中我才意识到自己有多么后悔，看到父母那由期待而转变为失望的神情，我流泪了。我恨自己，凭什么浪费光阴、荒废学业、浪费父母的心血。在初三那一年里无知
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900字 初三 应用文此时此刻，我能感觉到时间从身旁匆忙经过的脚步声，感觉到时间苍白的叹息。这是我的财富啊，“泉水白白流淌，花儿为谁开放”？在此之前，我根本没有意识到我是一个富有的人。从早到晚，我任时间从生命的空隙漏掉，在无聊的事情上消散，而没有抓住它，让它变成生命的花香。我厌倦学习，一看到书本练习册就头疼；我上网玩游戏
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800字 六年级 应用文时间是贪食的孩子，在不经意间略过生命的指尖时，吞噬着不为人知的故事。每一个古物都是时间的使者，他们静默在尘埃中，见证着一切。哑舍，只是一个古董店罢了，哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事。它承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话。香妃链“失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追悔，也不必惋
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800字 初三 书信两岁那年，一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑，我也因此失去了缤纷的童年。残疾决定了我的痛苦，别的女孩受到的是宠爱和赞美，而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学，我的痛苦更是与日俱增。初二时，甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。在极其
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1000字 高一 应用文我想每个人都有自己的憧憬与向往，而为什么故事人生在终了的瞬间总会戏剧化地夺走所有？而又为什么要在我们逐梦失利后献上一丝希望？合起韩寒官方上最末期的一部完整作品《他的国》，大脑里写满了问号，究竟韩寒想借着这些似形非散的文字告诉我们些什么？寓意着什么？读者又领悟了他的几分意境？我在书的扉页上看到韩寒的篇
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900字 初二 应用文根，有根才能经冬历夏。人有根吗？——题记有一种植物叫沙漠玫瑰。它没有根，却能在干涸后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有强大的跟那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志，便是它的根。落叶归根，心力交错的它仍念着那一片炽热的土地；蚌鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发着故乡味的水域；乌鸟私情不也