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600字 六年级 书信一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二
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1000字 初一 演讲稿好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。首先要“审题”。作文一般都是命题作文，审清题目及其重要，不然“下笔千言，离题万里”，如果是考试，时间紧迫，从头改写是来不及了。草拟一份提纲，根据积累，理清文章脉络，必要时，灵
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800字 二年级 应用文1．作业篇。作业要分期限、分顺序完成。寒假初，春节没到的时候，我要先将《寒假生活》的薄本作业每科一天做两页，这样到了春节，我就仅剩一半的《寒假生活》了。其次，老师留的语文随笔是最头疼的，也要在这个时期，完成两篇（共六篇）。随笔取素材是非常重要的，寒假这前几天我也只能在家里宅着为春节做准备，还有一日好
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1000字 六年级 书信中小学作文可谓是当今语文教学的重点，出版社、参加编写的教师均靠此发财。我们不从作文本身的技巧、语言等枝节问题上做探讨，看看当今作文是如何从人格修养的角度来塑造未来的公民的。首先，作文教学和训练，秉承了过去八股文的“血统”，强调的是替他人说话（过去是替圣人立言）。教师或考试命题者固定一个题目，规定字数