-
500字 四年级 书信在一个宁静的夜晚，我坐在窗边，呆呆得看着美丽的夜空，心里暗暗的数着星星，一颗、两颗、三颗。数着数着我迎着凉风进入了甜蜜的梦想！我睁开眼睛，看到一座又高又大的冰欺凌屋。突然一个整整方方的冰欺凌盒，出现在我面前，“你好，我叫小欺。小时大小的小，欺是冰欺凌的欺，你叫什么？冰欺凌盒用欢迎的口气说道。我想：这
-
1000字 演讲稿所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道，欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
-
1200字 书信亲爱的同学们：“中关村二小事件”终于有了清晰脉络。从《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章刷屏，到中关村二小的“冷漠”回应，再到网上纷繁的舆情撕扯，最后以“认定其为‘偶发事件’，尚不足以认定涉事学生构成校园‘欺凌’或‘暴力’”告一段落。打扫一地鸡毛之后，我们发现，事件之中没有任何
-
1200字 书信亲爱的同学们：“十年前的今天，我拼着命生下了儿子; 十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。虽然事情的具体细节还在核实，但校园欺凌的话题，再一次引发了社会的集中关注。不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在
-
900字 高一 演讲稿同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《对校园欺凌说不》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。任何形式
-
1200字 书信亲爱的同学们：不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。使得这些施暴者更加为所欲为，胆大包天的越演越恶劣。无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异，最终造成极大的社会恶劣影响，导致弱势一面的学生望校生畏，由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的，或死亡的案例历
-
1200字以上 书信亲爱的同学们：第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美
-
700字 初一 演讲稿亲爱的老师们、同学们、大家好!今天我讲话的题目是反对校园欺凌。所谓校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来
-
800字 初一 演讲稿每个人的梦都是希望祖国能够繁荣昌盛，自己的国家只有强大起来，才能不被侵略者欺凌，以前我们的祖国积贫积困，饱受欺凌，那时我们每个人都希望祖国能够强大起来，我们才能过上安定的生活，国家国家，先有国才能有家，让祖国强大起来，让人民站起来，这是我们上一辈人执着追求的中国梦啊！如今，随着我们祖国经济飞速的发展
-
1200字 演讲稿老师们、同学们：今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还