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500字 六年级 应用文今天，我怀着无比激动的心情读了《唯一的听众》这篇文章，文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心，使我深有感触。文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到
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800字 六年级 书信我为牵牛花而感动石钰琪2009-3-18“把握生命里的每一次感动，和亲爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我心中流动……”。我无聊地哼着歌，心却丝毫没有领略歌的意味。天上的云一层又一层地叠加着，我心中仅存的一点斗志也随着逐渐黑暗的阴云低沉下来。一次次的打击接踵而来，我渐渐招架不住了，只觉眼前
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450字 初三 书信当老师布置这道题目时，我真有点措手不及，似乎，进来育才中学这么久以来从来没有想过，谁最会令我感动，掩面沉思之后，我终于找到了一个最令我感动的人，她就是陈杨君。如果说，把教室比作一片天空，我们比作星星。那么她绝不是一颗最夺目的星星。她既没有能独领风骚、傲视群雄的骄人成绩；也没有倾国倾城的外表。但是，他
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600字 初一 演讲稿尊敬的大会评审：您好！我们是中国人，有着自己的中国梦，我相信你们也有与我一样希望祖国富强的大中国梦。因梦而开始，因梦而飞驰；虽说祖国已经走上了国际的前列，但却有多少人还是流离失所，还有多少儿童没有书读。曾经的我不敢说爱国，却也不谈不上恨国。但随着成熟的脚步，我也渐渐知道的多了：每当看到鲜艳的五星红旗
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600字 初一 应用文这是第一本让我觉得奇怪的书。当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫
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550字 初一 演讲稿秋的满目枯黄难免会让人觉得失意。落叶在风中絮絮飘落，在蔚蓝天际，焕发出它那最后的辉煌。但是，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”——早上，下起了雨，微带些风，秋雨打在松枝上，顺着斑驳皴裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打屋檐的“啪啪”声，却是“沙沙沙沙”的声响，轻细而温柔。秋风在松枝间穿梭，
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800字 初三 书信我的老师，说不出像冰心奶奶那感人肺腑的话，也写不出象朱自清先生令人回味无穷的文章，更不能与把一生都献给科学的居里夫人相提并论，我的老师就是一个普普通通的人，但却做出了不平凡的一件件事！我从不敢渴望拥有一位无私奉献，爱学生胜过爱自己的老师，因为这就象拥有童话里的白雪公主，那么可望而不可即，在我看来，这