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500字 六年级 书信冯老师 我想对你说 尊敬的冯老师：您好!您是刚教我们三个多周的新老师,但是却给我留下了深刻的印象.您一头桔黄色带着卷的头发,常常高高盘起,可真漂亮!在第一次给我门上课时,您上课幽默极了,所以我们都爱上您的课.您说自己戴着一个放大镜和一个显微镜,放大镜是照别人优点的,而显微镜是照别人缺点的。”您风趣的
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350字 六年级 书信令人怜悯的后位： 你好！ 经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上，老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显
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500字 初一 演讲稿尊敬的各位老师、家长们：您好！我是生物课代表，下面由我来为您介绍我们的生物老师苏老师。说起我们的生物苏老师，身为课代表的我似乎有说不完的评价。苏老师有着独特的教学方法，总是带着我们去亲身实践，有时是去室外用肉眼观察植物，有时叫我们借助显微镜观察细胞。苏老师为人幽默，上课时总是用一两句话打破沉重的气氛
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900字 六年级 书信在一个阳光明媚的上午，茂密的大森林里非常热闹，小动物们开心的玩“捉迷藏”。突然，小兔子高声喊道：“大家快来看哪！”其他的小动物都停止了游戏，大家应声跑来，发现草丛边有一个小悬崖，底下有一枚蛋。一只小蚂蚁叹道：“它妈妈找不到他，一定会很着急的！”小猴子提议：“我们分成小队，带它去找妈妈吧！”大家一致赞
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1000字 初一 应用文博士先生：初读汝信，实以为然，觉吾信之言过矣。然精读，以吾之愚见，汝言实有偏颇之处，不足为训也。所谓失之毫厘，谬以千里。汝之所言，关乎人性、科学、生活之辩，安能失之以毫厘乎？伯爵者，兼具人文、科学之心也。瘟病猖狂，彼以财物给民，日：人文之心有矣。至于科学，以资相助，得显微镜，故曰：科学之心具矣。然观