-
400字 初三 书信珍爱生命之泉人类的生存离不开水，工业生产离不开水，农田灌溉离不开水`。水是宝贵的，是生命的源泉，水与人类生活密切相关，可是，你知道我们正面临着水的危机吗？我国是世界上严重的缺水国家之一，而水的污染，水的浪费，进一部加剧了水资源的短缺。农药油类和废弃物的大量使用和随意抛弃，超出了水本身的净化能力，导致
-
500字 六年级 演讲稿历史向我们揭示着这样一个事实：在漫长的宇宙发展史中，有了水之后地球才有活力，才出现了绿色和生命，人类文明才能达到辉煌的顶点。水，是生命之源！辽阔无边的海洋，烟波浩渺的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川……都是因为有水才存在。水把我们的地球打扮得分外妖娆，也给地球带来了勃勃生机。然而，不幸的是，在很
-
1200字 初三 书信从上面的事例中我们看出水的重要性了，没有水，就没有植物，没有植物就没有动物，也就没有人类。所以水是生命的源泉，繁荣的信使，旅游的要素，幸福的根系。作为一种极为重要的资源，水在社会发展中的地位和作用越来越重要。然而，现实却不容人们的乐观。我们知道，地球被人们称着“水球”，其实她大部分的水都是海洋水，也
-
600字 初三 书信污染，何时停止?身为21世纪的我们，最危险的是什么？我可以告诉大家是污染！但很多人的目光集中在全球变暖上，只不过全球变暖是因为污染而造成的。还有人竟然说再怎么污染也与自己没关系，这种想法大错特错，虽然现在与自己没关系，但以后就不一定了，人们对地球的污染与日俱增，这样下去人类非灭亡不可！为了地球，为了
-
1200字 初三 书信环境污染调查报告就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措！何为环境？从哲学的角度来看，所谓环境，主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说，环境是指人生活于其中，并
-
800字 初一 应用文古今中外，有多少诗人、作家赞颂过祖国母亲的美丽景观，又有多少人为自己的祖国有无比壮丽的风景而感到自豪。可是，现在又有多少人注意过保护这一道道美丽的风景线呢？如果我们赖以生存的环境遭到破坏，溪水还会清澈吗？小鸟还会歌唱吗？大地还会生机勃勃吗……因此，我们应该自觉保护生态环境，保护我们生息繁衍的家园。在
-
800字 六年级 演讲稿奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好似流淌的血液，它有一种神奇的力量，流到哪能里，哪里就充满生机，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托，可是，今天呢？许多河流又生病了，清澈的河水变得又黑又臭，小河里的鱼虾们早就“逃之夭夭”了。人们经过这里时，总会捂着鼻子，皱着眉头，发出阵阵叹息。而造成河流，湖泊，海
-
900字 初二 演讲稿我曾无数次幻想过，早晨起来，打开窗户，一缕阳光挥洒进来，窗外传来清脆悦耳的鸟叫声。走出房门，映入眼帘的是一簇簇娇艳欲滴的花朵，发出阵阵沁人心脾的芳香。躺在草坪上，看白云悠悠，听鸟儿歌唱，呼吸新鲜空气，嗅花草清香。一切是那么舒适，那么美好！看到我们现在的环境，不由得打破了我的幻想。处处可见排放污水，处
-
550字 五年级 演讲稿亲爱的老师，同学们：大家好！我们都知道关于水的诗句，如：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。的确，自然界含有丰富的水资源，但是，我国人口众多，，中国已经被联合国列为世界13个人均水资源贫乏国家之一。如果我们不再去节约用水，那究竟会怎样？所以我演讲的题目是《不要让眼
-
900字 六年级 演讲稿长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。