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900字 高一 应用文提笔忘字，忘的皆为过往，开口咽泪，咽的皆为委屈，眉眼如初，初的是那未从动摇的坚定，抬眼柔情，柔的是那受过委屈后的求全。我知道，温柔这词啊，那其实是委屈的代言词，哪来那么多温柔啊，这世俗啊，本就是不堪的，可是呢，咱不能跟着这世俗一起腐烂啊。你说咱们这姑娘家家的，大好豆蔑年华，多美啊，您在那跟这世俗较什
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650字 六年级 应用文敬爱的黄老师:你好！不久，我就要离开您，离开美丽的母校，离开朝夕相处的同学，我将在我的小学生活画上一个圆满的句号，踏入新的学校，开启新的生活。我多么希望可以和你再多待一会儿，多听一会儿您那温柔的声音。我清楚地记得，当稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。一个微胖而高挑的身影出现在我眼前，那
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650字 初三 书信一夜之间，白色的雪悄无声息地铺满大地，总是给人们一份纯洁的惊喜。纷纷扬扬的雪花在风中随着风儿飘舞，落下一地美好的梦。我爱这故园的雪。我爱这雪，也许爱她的声音。前一个晚上，枕着风儿入睡，第二天早上却伴着雪花醒来。她就是如此轻盈，从不让你察觉她的到来。不像雨，“嘀嘀嗒嗒”敲得人心神不宁；不像风，“呼呼哧
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500字 一年级 书信爸爸妈妈：你们好！爸爸妈妈，你们对我付出的爱是博大的爱，是快乐的爱，是温柔的爱。这股温泉般的爱流淌在我心中，让我难以忘怀。妈妈，你对我的爱就是温柔的爱。记得，我还只有七八岁时，我得了一场很严重的感冒，当时你就像热锅上的蚂蚁，焦急万分。天色已经暗了，您却还抱着我来到医院看病挂针，在我挂针时，您还时不时
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1200字 初三 书信总觉得风有一双温柔的手，当它轻抚我的脸颊时，心中会蓦地感到很舒服。也许，春天时，风是最温柔的。它的手总是那么轻，那么柔，让人感觉若有若无，伸出手，一切如平常，总想握，但一直握不住它的手。也许，夏天时，风是最调皮的。它的手总是那么爱捣乱，一时间将一朵云彩扔过来，遮住太阳，使世界顿时黑了下来，一时间又将
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1000字 初三 书信秋轻悄悄地来了，不知什么时候又轻悄悄地走了。秋虽走了，但那美丽的景色却使我始终难以忘怀。秋，一个美好的季节。秋，一个丰收的季节。秋，一个多彩的季节。秋，一个温柔的季节。秋，一个快乐的季节。秋天没有春姑娘那样婀娜多姿，没有夏哥哥那样坚持不懈，更没有冬爷爷那样冷酷无情，秋小姐是温柔的。秋日中温和的风，不
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800字 初三 书信夜色是什么？夜色是低头时你的思索；夜色是凝望时你的深沉；夜色是静坐时你的恬静；夜色是奔跑时你的豪迈。夜色是思索的，夜色是深沉的，夜色是恬静的，夜色是豪迈的，夜色更是我所爱的。夜色是什么？夜色是象征凝重的深蓝；夜色事故象征寂寞的黑色；夜色是象征神秘的紫色，夜色是象征快乐的金黄，夜色更是夜、星、月勾勒出
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1000字 初三 书信正如朱自清《匆匆》中所说的：“等我张开眼和太阳说再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”是啊，日子为何来去匆匆，一去不复还啊！像手中的细沙，无意地从指间漏掉。总在转眼间，又到了寒冷的冬季。虽然我独爱秋，但冬天的魅力也令我折服。冬日的太阳，没有被寒风吹寒，依旧
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1000字 初三 书信从哇哇坠地到咿呀学语，从咿呀学语到书声朗朗，人生的旅途上父爱、母爱为我们保驾护航，他们就像那山、那水，创造了我们人生的风景。在青山间探索，在绿水中行舟，如在画中游。高山，父亲在很小的时候，我一度认为父爱之神没有光顾我，别的孩子可以和父亲一起嬉戏，而我似乎没有这个权利，他们总会得到父亲的赞赏，而回绕在
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600字 六年级 书信亲爱的雾霾：眼前只见白茫茫的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍若置身于云雾飘渺的蓬莱仙境一般。雾霾，我知道是你来了。你那白茫茫，轻烟似的样子，早已让我深深地记在了心里。但是我并不喜欢你，而且非常讨厌你。你虽出自书香门第，父母亲是有一定的知名度。生活在林间的雾妈妈，像素纱在树丛中缠绕，飘动着，又宛若仙女