-
550字 初三 书信夏日的夜空，一弯明月，繁星密布，面对如此美竟景，你的心一定有所寄托，平静和安逸是你唯一向往的，换句话说你被超脱红尘的心境所征服了。放眼古今中外，众多的俗不可耐，名利，欲望可称俗品，可是又有多少人甘心成为厄的奴隶，悲哉哀呼！他们忘了想一想，是否直得才菊东篱下，悠然见南山这是陶渊明闲适的生活，这种情调可
-
600字 初二 书信“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍其义自见”，“书籍是人类进步的阶梯”。这一个个耳熟能详的读书名言，不知影响了多少人？一个人的阅读要达到什么样的境界？中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学。何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点。让我们所学的一切，更多的不要想着使用，而要
-
400字 初三 书信“……采菊东篱下，悠然见南山……”，再次捧起陶渊明的《饮酒》，心里感慨万千，陶渊明——一个才华横溢却又淡泊名利的诗人，他的一生在田园度过，虽没有荣华富贵伴其身旁，但却远离了官场的明争暗斗，躲避了权与钱之间的是是非非，其实，这样的生活不也很好吗？李白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，范
-
650字 初三 书信鹿群跪饮一江春水，因为它有一颗忠诚、感恩的心灵；雄鹰搏击万里长空，因为它有一颗不羁、向上的心灵。……它们都有一颗美好的心，人呢？让我们透过心灵的窗口洞察心灵的原色；让我们穿过历史的时空寻找心灵的原色。绿色的心----陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”透着那份自然，那份闲适，那份惬意的心境。在绿色的大
-
450字 初三 书信听，有这样一种声音，轻柔却富有力量；听，有这样一种声音，无暇却饱含艰辛；听，有这样一种声音，细碎却充满深情……这，是花开的声音。无数的花朵用尽一生的力气终于绽放，还有无数的人像花儿一样，耗尽一生的精力，绽开了他们灵魂深处的花朵……梅冬天的冷风呼呼地敲打着监狱的窗子，窗里的人是抗元的英雄文天祥。一次又
-
900字 初三 书信桃源绿树青山，斜阳古道，桃花流水，福地洞天，梦入桃花源，风吹青衫动，深秋花依然，桃花源头随梦远，疑是天上却人间……。陶渊明的桃花源是一个世外仙境，神人共往，与世隔绝，那里没有战争，没有争吵，没有尔虞我诈，有的也是恬淡的生活，经常会看到一些旅游景点，标谤自己与“桃花源”有什么共联的。但我总是觉得桃花源
-
550字 初二 演讲稿提起梦想，最多我感觉就是远大，都是梦想决定高度，我却不怎么认为，我的梦想就是一个剑客，因为；我想去行侠仗义，劫富济贫，不会留下名字，让人去猜，也可能像电影《三少爷的剑》里面的剧情一样，猜不对，也没有关系。就像有一句话：曾梦想仗剑天涯我喜欢李白，喜欢他，一壶酒，一把剑，一个人，走遍，天下。我也喜欢，陶
-
800字 应用文人生的“菊、竹、梅”南城二中盱笛文学社 高二2 吴玲子菊，象征淡泊名利的高尚情操；竹，象征“胸有成竹”，象征信心饱满的人生姿态；梅，象征在寒风中毅然怒放的不屈品格。我觉得，一个完美的人生就应具备这三种境界，因为它们能共同抒写出一个大写的“人”的胸襟和情怀，于是人生也因此变得洒脱、自然而饶有情趣。“采
-
650字 初三 书信沧海桑田，云卷云舒，打开尘封的史册，历历在目的是美丽的风景。他是盖世的英雄，有着“力拔山兮气盖世”的豪情，也有着“虞姬虞姬奈若何”的悲怨。在夜将尽未尽的黎明，带着人马，冲出重围，迎面而来的是四面连天的楚歌，将士已无心再战。他一人突出重围，但被追兵逼向乌江畔。他抬头望着茫茫江水欲哭无泪。“我渡你去对岸
-
1200字以上 高三 应用文——以出世的精神做好入世的事业今天，在都市的快节奏下，你是否还在为日益激烈的竞争焦头烂额？你是否还在为日益暴涨的房市殚精竭虑？远离清闲的田园生活，你是否憧憬与世无争的桃源胜景？又是否神往仙山琼阁的蓬莱佳境？菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？庄周认为“生亦何欢，死亦何忧。怜我世人，忧患实