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450字 初三 书信大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印，脚印伸延着路。有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地
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550字 初三 书信一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣。三国风云，三国之路，再回首，脚印如初，历时已久！诸多脚印阴雨三国之路山，茫茫一片，有义绝关羽的脚印，奸绝曹操的脚印……再一看，闪闪发光的是智绝孔明的脚印……“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。”这就是你——诸葛孔明。自比管仲、乐毅，凌云的正
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450字 初三 书信青春是用励志的鲜血与辛勤的汗水酿成的烈酒历久弥香。青春是用强健的臂膀与顽强的意志锻造的城墙固若金汤。青春是用美好的回忆与纯真的思想描绘的彩虹绚丽辉煌。踏着曾经最美的脚印，从现在启程，明日又天涯。衣带渐宽终不悔这是一双坚定的脚印。它的坚定从过去到现在从未改变过。小时候的它就像一个感叹号。是在与别人争论
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250字 初三 书信汶川地震,这是中华民族成长中的一个悲伤的脚印.它让那么多的孩子没有了家,没有了爸爸,没有了妈妈,但在这个悲伤的脚印中也有喜悦,看到一个与这些事毫不相关的人泣不成声,我们至少看到了人性的光辉.汶川这个脚印是悲伤的,那奥运会这个脚印应该是甜蜜的吧!中国的奥运会是自顾拜旦恢复奥运会之后的第29届,是人类运
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500字 五年级 书信自由是什么？是像小鸟在蓝天上飞翔吗？是像小鱼儿在小溪里游玩吗？还是像小孩子那样快乐嬉戏？翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利，小鸟可以去亲吻白云，拥抱蓝天。草丛中，树林里，小溪边，都留下过小鸟的踪迹，它是多么自由啊！但是，那一声声无情的枪声，剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中，树林里，小
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550字 初三 书信在成长的道路上，我门会留下许多脚印，它见证我们的成长！为我们曾经走过的路留下属于我们的成长脚印！很长时间我都在迷茫，长这么大，到底留下了什么？是有什么丰功伟绩还是辉煌事例？答什么都没有！只是在不断的在重复着昨天！日复一日，年复一年！我们都渐渐的长大了！不再是昨天的小孩子了！回首昨天我们都会觉得很可笑
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400字 初二 演讲稿人生如一场梦，在梦境中展现出自己的风采。人生如一棵小草，在经历过暴风雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在经历过蜕变的过程中领悟人生的哲理。有许许多多的道路为你而打开。在人生的道路上我们又会经历哪些挫折呢？只有“风雨过后见彩虹”。求学的道路上有哪些未知的困难在等着你随时去打开，最终会走向你想要到的地
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250字 初三 书信雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺
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1200字 初三 书信在人生这一漫长的旅途中，匆匆几十年过去不知留下了多少“脚印”，只可惜“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”，在如积雪的时光里，有多少“脚印”能不被覆盖呢？我想只有坚定正直的“脚印”吧。记得小学三年级的时候，由于闲来无趣，我经常观察蚂蚁——那些黑乎乎的小家伙。它们经常在外奔波，辛勤地寻找着食物。当它们发现了食物
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550字 初三 书信雪，又飘了下来，纷纷扬扬，在天际中肆意地舞蹈。依稀回忆起当时踏雪的我：在白皑皑的世界中，向前奔跑，洒下一串串银铃般的笑声，留下一个个或深或浅的脚印，一直伸向远方……如今，我又站在了那片洁白的土地上，还是当年那个地方，却不见了当年的我，也不见了当年那一个个可爱的脚印，当然，还有我的笑声，与那年的雪花。