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350字 初二 应用文9月15日星期一天气：阵雨今天，当广播员朗读倡议书时，我的心思，又回到曾经的那一段美好的往事中。那年，我随父母居住在沈阳，学了半年的播音主持，那一段生活，是我无论如何也放不下的过去。那时，我的搭档叫杨哲，第一眼看到他还以为是个女孩：长得白白的，眼睛大大的。记忆中，我总是读不好“哽咽”的地方，每次都推
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200字 二年级 书信今天下午1时30分，杭州长江实验小学“读出自信 诵出精彩”第一届诵读比赛正式开始了。作为开头的五（2）班朗诵了“小桥流水人家”，男生一段，女生一段，配合得相当默契。随后，所有班级都上去露了一手。虽然一年级小，但是和哥哥姐姐比，也能读得流利，诵得有感情呢！千万不要小瞧低年级哦！每个班都有每个班诵得好的
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400字 六年级 应用文记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。”是啊，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。在我的脑海中珍藏着一本让人智慧一生的书——《智慧背囊》。这套书一共5册，将5册书并排放在一起，上面的图案是一条栩栩如生的金鱼，每一本中的每一个故事都使人受益匪浅。其中一段话一直在我脑海中记
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600字 六年级 书信你知道理想是什么吗?不知道?那就让我来告诉你吧，理想是一枚指南针，在迷失的途中寻找正确的方向;理想是一张白纸，靠我们的努力在上面印上五彩缤纷的脚印;理想是一个人的支撑目标的架子，挂满了各种各样的梦。我的理想是当一名小说家，我的脑子里每天充满了各种各样的幻想。有欢乐，有难过，有痛苦，有辛酸，当然还有甜
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400字 初三 书信秋是美丽而又浪漫的。火红的枫叶铺上了一条坦阔的路，多情的人们手挽着手在路上散游着。斜阳挥洒得淋漓尽致，一切都变金黄了，站在树下，感受秋给予的另一种味道。在家里倾听一曲《秋日的私语》，勾起我无尽的遐想。优美动听的旋律，时而缓慢。时而急速，时而高亢，时而低调。我的眼前马上出现了一个年轻的小伙子和一个漂亮
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200字 四年级 探究考察我是一棵高大挺拔的树，我长着青翠的叶子，还有粗壮的树干。早上，我醒来，咦、我怎么在郁郁葱葱，鸟语花香的森林里……我把全身看完，呀，原来我是一棵树，我在树林里多开心。有芬芳扑鼻的鲜花，还有绿油油的小草，我怎么背后痒痒的，原来有几只小猴子在我的身上跳来跳去，还有几只小鸟在我的身上叫妈妈。我在树林里过着美
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600字 初一 演讲稿亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《腾飞吧，中国》。在世界版的地图上，一只雄鸡傲立东方，那是一片神圣而庒严的土地，那是一片生机勃勃的土地，黄河母亲养育了多少辈人，万里长城多么雄伟！它虽然背负着一段屈辱的历史，但它现在正在阔步前行!那就是我深爱着的祖国母亲-----中国!我在爬满甲骨文的钟鼎之上
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550字 初三 书信一个能从历史中学到做事方法的人，无疑是一个懂得借力而行的聪明人。因为阴谋诡计、功利道德，运用于生活中，古今并不相隔。历史的力量可以转化为一种养分，来浸润我们的修养和心智，使之两强。这是一本书封面上的一段话。平平凡凡的一段文字，却清晰地向我们讲解了历史的智慧，历史的真谛。历史是一种智慧，也是一种宝藏。
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800字 初三 书信理想是指路明灯。没有理想，人生就如荒漠，没有生机；没有理想，人生就如黑夜，没有阳光；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。倘若一个人没有理想，他的一生就会平平庸庸、碌碌无为。理想的坐标需要不断地调整，理想也会随着年龄增长而不断改变。俗话说：无志者，常立志；有志者，立长志。幼儿时，曾幻想过浩瀚的宇宙、庞大
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1200字 初一 应用文每一个季节都会盛放或凋零一些花，每一段路程都会走散或相遇一些人，唯有铭记心间的美好和那一段繁华的时光。心种一朵花，落笔都生香；心若似花开，沧桑也欣荣。——题记人生如旅，岁月如歌，心历经百转千回后，沉淀出一颗不惊不扰的情怀。因为我们都知道，一些记忆，终将要埋藏于心底；一些倾诉，注定无人聆听；一些人，终