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600字 初一 应用文生活从来不会那样一帆风顺，生命中没有很多人能了解我的心情。人生，对于我来说：没有什么对与错！向左走，向右走，只是一种选择。就像我们的相遇，都是一种缘份，一份非浅似深的情缘。我们一样的坚强岁月不断地流逝，时空不停地转换。随着时光的变化，许许多多的东西会尘封和锈蚀。也许慢慢地记忆也会在我的生命中，淡化、
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250字 四年级 探究考察我有一个好朋友，它的名字叫小熊。 它有一个可爱灯罩，是小熊耳朵的样子，它有一个笔直的、可以弯曲的杆子，它的下面有一个小座垫，那个小座垫像宽阔又美丽的大草原，上面还有几只小熊在欢快地做游戏，每一只小熊的脸上都洋溢着快乐的笑容。 你猜到它是什么了吗？哈哈，你肯定猜到了吧！它就是一个小台灯。我很喜欢我
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550字 初三 书信我生命中的一样哗……波涛的洪水，好想要吞噬整个世界。整个世间万物在这时好像都消失似的，我必须要留下我人生中最重要的无样：1我要留下父亲，2我要留下母亲，3我要留下家，4我要留下快乐，5我要留下友情。如果让我划去一样，我举棋不定，毕竟五样都是我最重要的，但如果必须划去，我先要划去快乐，在划去快乐的一瞬
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600字 初二 应用文时光你好！你陪我走过了六年的小学时代，转眼间我们又迎来了三年的中学时代；六年了，陪伴我度过了六年的不仅仅是时光，还有那一群陪在我身边的“疯婆娘”，我们在情人节那天同唱《分手快乐》，我们在水房里把对方泼的全身是水，我们在毕业那天带着泪水与欢笑同唱《时间煮雨》……我们说好不分离，要一直一直在一起……一张
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650字 四年级 应用文龙，相传是华夏民族的护国神兽。皇帝衣袍上绣满了各种飞龙图案，所以人们把天子出宫就叫做"真龙天子现身″。龙的前身就是蛇，相传古时候有个部落，他们信仰毒蛇，自己的部落称作蛇部落，这个部落慢慢吞并了其他部落，他们就玩鳄鱼的头，鹰爪，鹿角，鱼鳞等等等凑合在一起，就成了我们当今看到的龙。说到龙，就不得不提他们
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400字 初三 书信我说：“我就像一个游魂。”“别自吹自擂了。”猫线线说。头也不抬的样子。我白了她一眼，心中却感到莫名无比的凄凉。我就是这样。活泼开朗的外表下，是骨子里的清高、孤傲、恬静。我喜欢一个人静静地坐在无人注目的角落里；我喜欢静静地听课，然后静静地完成老师布置的作业；我喜欢静静地听着JAY的歌一边静静地欣赏着一
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400字 高三 演讲稿你是否能够想象，现在我们即将面临着开学，有很多作业也是需要写的。只是在我们彼此交流的过程中根本就没有必要谈起那些伤心事啦。也许我们还会有更多的机会在这里看得清楚，但是我们却从来没有想到过他们问出的那些问题也真的是很让人伤心的，因为在他们眼中除了利益，根本就没有其他的东西值得去交流啦。如果有一天你突然
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700字 六年级 书信敬爱的老师：您好！感恩，我们感恩的只有家人吗？那日日夜夜为我们付出的老师呢？他们就不用感恩了吗？我怀着一颗无比感激的心谢谢您，感谢您对我们辛勤地培育。老师，您是一台空调。您一走进教室，一阵阵凉气随风舞动，您一步走进教室我们的心就像在油锅里洗澡一般，又浮躁，又痛苦，当你传授知识时，就像一桶冷水扑了过来
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400字 初三 书信我是鱼，您是养育我启蒙我的水，阔别三年之久了，在您那儿六年的记忆犹新，忘不了的是一张张旧课桌和以前我们尽情活跃的小天地。您还有一个亲切的名字叫母校，而我就是您从前的学子！您是一条小溪，而我已顺着时光的水流流入大河，但我不会忘记您的，在每个有月的星空，我总是会在月色下想起您的面容，虽古老陈旧却令我喜欢
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450字 初一 应用文在上个暑假，我读了《童年》这本书，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。这本书讲述了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来