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400字 初三 书信总评：这是一篇述说心事的作文，题目颇具特色，既扣住了话题，又很新颖；在行文时，作者没有直白的就事抒情，而是通过叙述往昔于不知不觉中将感情和心里的想法流露出来。但不足之处也非常明显，比如：在“引子”中提到“孝智很喜欢这两个字的组合”，而在文章主体部分却没有任何的具体叙述，且这个“引子”从语句上看，并不
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450字 初三 书信总评：这是一篇述说心事的作文，题目颇具特色，既扣住了话题，又很新颖；在行文时，作者没有直白的就事抒情，而是通过叙述往昔于不知不觉中将感情和心里的想法流露出来。但不足之处也非常明显，比如：在“引子”中提到“孝智很喜欢这两个字的组合”，而在文章主体部分却没有任何的具体叙述，且这个“引子”从语句上看，并不
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300字 四年级 书信申请人：被申请人：申请人与被申请人之间因____一案，业经人民法院(或仲裁委员会)于___年___月___日作出()___字第____号民事判决(或裁决、调解)，被申请人拒不遵照判决(或裁决、调解)履行。为此，特申请你院给予强制执行。事实与理由：此致_____人民法院申请人：年月日法院强制执行申请书
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250字 初三 书信总评：这篇文章的选材很好。作者采用先抑后扬的手法，通过对“周杰伦在春晚要拉宋祖英的手”这件自己原本“愤愤不平”的事情，表达了“轻轻牵起你的手，做朋友”这个主题。作者如能视角再宽一些，从“请大家支持宋祖英”这句话，联系日常生活中的具体实际体验（通过列举具体事例），感言于人与人的朋友关系，也许这样会更有
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650字 初三 书信俗话说：‘天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是太恰当不过了。暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还
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650字 初三 书信小时侯常常哼着：冬天的一把火，照亮我的心窝……火带来光明，带来希望，带来温暖，那一把“火”是忧还是愁？我曾从报纸上看到这样一条新闻：某地有关部门查交一批伪劣电子产品，为警告不法之徒，教育广大人民群众，遂将伪劣商品统统当众销毁，群众纷纷拍手称快。我却怎么也“快”不起来。假如香烟可以焚烧，伪劣药品，食物
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650字 四年级 书信敬爱的校长：您好！在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”！专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法
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1200字 初三 书信窗外万物复苏，春归大地！孕育着“希望”的生命是如此的鲜活与美丽！这“希望”是绽放在明媚春光里的新草绿，是含苞在淅沥春雨中的桃花红，是激荡在13亿中华儿女心头上的“中国梦”。“中国梦”是个人梦与国家梦的交融。“实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族的伟大复兴”，是习近平总书记对中国梦深刻内涵的
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800字 初三 书信为了中考多争些体育分数——不不，是为了提高我们的身体素质，学校推出了一套运动套餐——“铁人三项”。说具体些，是俯卧撑40多个，立定跳远20余次及长短跑。而运动的具体时间，便是每天早操的20分钟。(说实话，若不是中考体育加分了，学校也难得有这样的心思)记得开展“铁人三项”的消息从班主任嘴里平静地传出来
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900字 初三 书信现在是北京时间6点50分零5秒，我坐在白色教学楼四楼的第二间教室的第三排，那个离窗口不远的位置。你知道我在干嘛吗？我在考试。知道我在考什么吗？在考语文，现在已经开始写作文了。知道我要些什么吗？呵呵，我在写你。（嘘，别嚷，低调，低调）你现在在干什么呢？是不是跟我一样坐在教室上自修，乖乖的啃习题，还是在