-
300字 二年级 书信亲爱的外婆:您好，谢谢您多年来的照顾，我告诉您，我学会怎样做饭了。一次星期天，妈妈不想煮饭，叫我来煮。因为我不会，所以让妈妈来指导我煮饭。我一场艰难的抬起那只笨重的高压锅。妈妈叫我舀一碗半的米，淘了米后加点水。就自顾自的看电视去了。我把水放进锅里后，伸进去搅呀搅，搅呀搅，弄得淘米水浑浊不清把水倒了。
-
400字 四年级 书信武汉的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友：你们好！这次我们共同面临着一种来势凶猛的病毒――新型冠状的攻击，这次疫情令全国人民都很揪心，而你们身处重灾区，依然不惧病魔，顽强抗击！这种精神值得我们每一个人学习！更给我们做了很好的表率！我从电视上看到你们和病毒抗斗争的顽强事迹，深受感触！从各级政府领导到地方各个阶
-
500字 六年级 书信亲爱的灾区小朋友们：你们好！离灾难发生已经有五个月了，可地震带来的伤害却不会随着时间的流逝而磨灭消失,但坚强的四川人民，现在已经开始在废墟上重建我们共同的美好家园了。回忆2008年5月12日14点28分，那个悲惨的时刻，地震无情的来临了，打破了无数幸福的家庭，可是，党中央政府没有让我们失望：第一时间
-
900字 初三 书信如果有人问我，你为什么而读书？我会真心的告诉他：为了感恩而读书！有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是“公主”“皇帝”，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。那时因为没有钱，用不起电，奶奶就给我点起煤油灯让我读书，而
-
550字 初三 书信挑战！一个富有坚强，创造里的词语。挑战！是人生中对自我，对生活……方面的一种考验，也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者，生活！无处不在的困苦，而我们一次次有来面对它们，这时，我们需要挑战！挑战自我！挑战自我！大多数人都不陌生，每个人大概都有过挑战，挑战自我！有的因为艰难而退缩，有的因为努力而前进
-
600字 初三 书信挑战！一个富有坚强，创造里的词语。挑战！是人生中对自我，对生活……方面的一种考验，也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者，生活！无处不在的困苦，而我们一次次有来面对它们，这时，我们需要挑战！挑战自我！挑战自我！大多数人都不陌生，每个人大概都有过挑战，挑战自我！有的因为艰难而退缩，有的因为努力而前进
-
650字 初三 书信《郁离子》中有这样的一个故事：有位吴人把一只笼养了10年之久的猿猴放入深谷中，这猿猴因过习惯了供养的生活，早忘记了如何自己去攀缘觅食，最后竟悲苦地饿死了。这则故事告诉我们：那些长期封闭在一个小天地里，不与实际社会接触的人，一旦进入社会，就难免遇到生存的危机。人们是否想到，在我们的生活中也有这种被“笼
-
550字 初三 书信听着光良的《约定》心里不免有些失落，一年后又会怎样呢？我们还会再聚一起吗？真的很担心--！我们毕业后约定在一中。而我们现在也都懂得了学习的重要性。各自向着一中奋斗。虽然必不可少的磕磕碰碰。但是我们一定要坚持。我们要相信有付出就有收获。听着！命运是公平的。有的付出收获的是成功。有的付出收获的是失败的经
-
600字 初三 书信听着光良的《约定》心里不免有些失落，一年后又会怎样呢？我们还会再聚一起吗？真的很担心--！我们毕业后约定在一中。而我们现在也都懂得了学习的重要性。各自向着一中奋斗。虽然必不可少的磕磕碰碰。但是我们一定要坚持。我们要相信有付出就有收获。听着！命运是公平的。有的付出收获的是成功。有的付出收获的是失败的经
-
650字 初三 书信人生因磨炼而精彩一杯装有茶叶的杯子，当沸水冲入时，只见茶叶在杯子里上上下下沉浮着，反复冲了三次，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，最终绽放了沁人心脾的芳香。我不禁陷入了沉思，只有经过严冬才能迎来盛春；只有历经风雨才能看见彩虹；只有经受磨炼才能收获成功。人生如茶，我们正是在一次次沉浮中磨炼自己，生命才