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400字 初三 书信淡，也是人生的一道独特而美丽的景观。它或许不能给人以外在的辉煌，却能使人有内在的超越。心淡，可以平淡对得失，冷眼向繁华。心淡的人，在畅达时不张狂，挫折时不失落。不献媚于权势，不屈从于金钱，坦坦荡荡，从从容容地活着。人越是淡薄，精神越是自由。淡泊使人轻松，内心常生出快乐。淡泊，使人对世事有一种旁观的心
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400字 四年级 书信敬爱刘老师： 老师您好！ 时光如梭，光阴似箭！转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴
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400字 五年级 书信敬爱的刘老师：恩师您好！时光如梭，光阴似箭！转眼间，我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天，我怀着无比兴奋的心情给你写这封信。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑，像饥饿时有了面包，像失败时给你的鼓励，忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操，忘不了您那上课的方法……忘不了那些事，点点滴滴刻骨
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450字 初三 书信在心灵的远行之中，总是有许多令人难忘的味道，在心灵的远行中，有苦，有甜，有自己独特的想法和切身的体会。沉醉在这感受之中，会使自己感受到对未来的无限的憧憬和美好。心灵苦咖啡有时在心灵旅途之中，总会有一丝苦涩的感觉，在期末考试的前夕，我努力的奋斗过，为了品尝到一丝的甘甜，有时我觉得初中的生活就会像苦咖啡
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400字 六年级 书信教我数学的是李老师,她是一个相貌平平、平易近人的老师。记得有一次月考，我考的成绩十分糟糕，知道免不了老师和家长的一顿批评，甚至被暴打一顿。我最害怕的事情发生了，那节数学课，老师开始公布分数，当念到我的成绩时，把我吓了一跳。老师叫我站到她面前。这时，我浑身上下起满了鸡皮疙瘩，本以为要被揍一顿。可是，出
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450字 初三 书信子夜，独坐家中一隅。独饮，独思。明静的夜，没有平日里的喧嚣吵杂，这本是人们消除疲劳，进入梦乡，与周子同游的时刻。而我，却喜欢一个人，沏一壶茶，静静地坐在属于自己的那个角落，静静地思考。这种思考，往往是无目，无结果的，而我却唯独喜欢那段思考的时光，有一种常人无法体会的美妙感觉。黑，是最能使人平静的颜色
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500字 初三 书信“珍宝”可以是一种情感。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。它被视为人生的“珍宝”。我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是
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550字 初一 书信敬爱的老师：您像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海里指明了方向；您像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神；您像园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮长！回忆曾经与您一起学习的美好时光，回忆您那慈祥的面孔，回忆您那讲课时的神情，这些都深深地印在了我的心中。不知您是否记得，那是一
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500字 初三 书信“珍宝”到底是什么呢？它简单而又复杂。为了这个问题，我思索了好久。“珍宝”可以是一种情感。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。它被视为人生的“珍宝”。我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘微笑，只是友谊，很简单而又难
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900字 初三 书信书，能给人带来无尽欢乐；我，一个12岁男孩，我爱书，就像鱼爱水。??题记“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”书，是标志着一个时代的进步；书，是代表着个人素质的提高。我扑到书上，就像饥饿的人扑到面包上一样。高尔基我的家庭，一个书香家庭。我的爸爸爱书，每天都要细细品读一本好书。我的妈妈也爱书