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450字 初三 书信金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了初中。在9月1日开学这天，学校组织了我们初一年级的学生到广东省武警总队一支队（白云山西侧），进行为期五天的军事训练以及体验军人生活的实践活动。对于我们这些平时娇生惯养的孩子来说，这是一个很严峻的考验。虽然，五天的军事训练时间在别人的眼中可能是很短很短的，但
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650字 初三 书信东汉末年分三国，战争连绵，无止无休。尔虞我诈，为争夺权势，用尽了各种阴谋手段。我想诸葛亮的三十六计估计就是为了对付曹操而想出来的吧。曹操是三国时魏国的国君，也是一个有政治才华，文学才华，军事才华集于一身的人。但他的各种才学都葬送到了这战火纷飞的年代。他的政治纲略是那么的出众。虽然当时的魏国对于现在来
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800字 初三 书信合上《狼图腾》后，心中有种冲动。这种冲动来源于黄沙，但黄沙来源于生产发展，生产发展来自人类。从《狼图腾》的最开始到最后，有一个翻天覆地的变化，这是一个由绿茵茵的草场到光秃秃的沙漠的变化。这种变化表现了人类部分农耕人民的愚蠢行为和思想。因地制宜是自古以来的道理。草场应放牧，而不能农耕。草场经不住牛耕啊
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1000字 六年级 书信古代，帝王的宝座是多少人梦寐以求的。为了这个宝座，多少战争因此诞生，多少无辜的人因此丧命，多少地方血流成河……唐朝末年，烽火连天，一场蓄势已久的战争终于爆发了——安史之乱。自古以来，安禄山，这个安史之乱的核心人物，领袖人物，千百年来就背上了千古骂名，人们骂他谋朝篡位，人们骂他恩将仇报，人们骂他乘人之
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800字 初三 书信祖国，你江山多娇，祖国，你人才济济，祖国，你繁荣昌盛，这是多么值得骄傲的啊！但，最让我钦佩的是，你那“出淤泥而不染”的崇高精神与品质。事件一1937年7月7日，卢沟桥事变后，抗日战争全面爆发，日本人在中国的地盘上烧杀抢掠，无恶不作，中国开始紧密团结起来，协力共同反击日本鬼子，终于在1945年8月15
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600字 六年级 书信战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝！原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军
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1200字 初二 书信敬爱的辛弃疾先生：您好！我是一名与您相隔近千年时光长流的普通中学生。在学校和日常生活中我了解到许多有关您的事迹，您的英勇让我敬佩，您的才华令我叹服，您一生的坎坷也使我不住叹息。我知晓您一辈子最得意的事是什么——是归国有勇。您过去是北宋的子民，虽然北宋溃败后仍然留在中原，成了金朝的老百姓，但在内心深处
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600字 初三 书信机遇是人生的转折点，是事业的起跑线，只有抓住机遇，才能走向成功。机遇是催化剂，无论自己想做什么事，没有机遇的催化作用，事情往往就变得困难。机遇是“万事俱备，只欠东风”中的东风，没有“东风”，成功之火怎能撩起呢！机遇是成功的钥匙，没有拿住钥匙，成功的大门会把你拒之于成功外。一个美国大学生毕业后到一家报
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1000字 一年级 书信金晨益：你好！那次在王福店小学认识了你，我们在一天时间成了无话不谈的朋友，真高兴有你这样的朋友。有三个星期没给你写信了，很想念你哦。最想告诉你的是我们学校最近发生的一些新鲜事情了。老师组织我们阅读《中华传统美德格言》，整个学校是“格言琅琅”，大家都在学习并且实践着格言。你来看看这里热闹的情景吧！我们
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1000字 初三 书信鲁迅曾经评价诸葛亮：状诸葛之多智而近妖。诸葛亮是中国古代最伟大的政治家，军事家。他的事迹广为流传，是人们心中无所不会，无所不能的神。但是我认为，历史的很多事实证明了诸葛亮并不是完美的，也会有许多过失。例如，刘备临死前曾对诸葛亮说过：马谡言过其实，不可重用。但是诸葛亮还是把军事要地交给了马谡，丢失了街