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450字 六年级 书信每一篇文章都是作者自己编写的，不是什么抄袭。如果一篇好的文章就算你们所说的抄袭（不是说我的，我的很烂），那么那些作家写的也是抄袭吗？当你们说了一句抄袭的时候，你们会感到作者的感受吗？顾虑到了吗？我只想说，文章象征着一个人的灵魂。如果一个人那么侮辱这篇文章的话，我想你的文章是否也不会好到哪里去？我记得
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550字 初三 书信一杯纯咖啡给的是一份对苦的回味，一段文字给的是一份安慰，一种创新给的是一份感动。第一次看到它的时候的在学校大礼堂里开大会的时，感到无聊便抢了前排某南生手中的杂志，一看原来是作文，随意的翻看，见每一篇文章的题目都有吸引人目光的引力，于是用心去读每一篇文章。发现每一篇文章的作者都很有个性，就如同现实生活
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500字 一年级 书信我写作文的水平不能说是十分高超，但通过老师对我的培育，父母对我的支持，已经小有所成，不是像三四年级那么死板了。丰子恺的文章幽默有趣；舒庆春的文章别出心裁；赵丽宏的文章朴实优美；大文豪鲁迅的文章直言快语；林清玄的精练流畅；而我的文章也是不可小视的。大家好，我是六（3）班的吴源鑫，非常荣幸能成为新世纪文
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650字 初三 书信小荷中老师，对于您，我还不是十分了解，但至少有一点是清楚的。的确，也许您太过于偏袒自己文学社里的学生了。我还记得，小荷中老师的文学社里有一个叫做“最好”的学生，她曾经写过一篇文章叫做《新武林外传》，是您点评的，竟然升进了精品区。我感到不可思议，“最好”的这篇文章字数不过440，高达1200多次的点击
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450字 六年级 书信亲爱的编辑大朋友：你们好！今天我写信给编辑叔叔，阿姨们，是因为我要感谢你们，你们将我的文章审核、通过，我很多次投稿，你们便很多次将我的文章与其他同学的文章放在一起耐心的审核，我知道，真的知道，这的确是一件很辛苦的工作啊！叔叔阿姨们将我的文章通过，发表，我真的很高兴，很感激，慢慢的，我知道我喜欢上了这
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400字 六年级 书信亲爱的编辑大朋友：你们好！今天我写信给编辑叔叔，阿姨们，是因为我要感谢你们，你们将我的文章审核、通过，我很多次投稿，你们便很多次将我的文章与其他同学的文章放在一起耐心的审核，我知道，真的知道，这的确是一件很辛苦的工作啊！叔叔阿姨们将我的文章通过，发表，我真的很高兴，很感激，慢慢的，我知道我喜欢上了这
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500字 初三 书信10月3日，一个叫彭文仪的初中生无意进入一个网站。首先他发表了一篇不足一百字的文章，结果未通过。有位方可在他的地盘留了几句话：“小朋友，文章是要好好写的，你的第一篇文章没有通过，是因为这里不是博客，加油。“女孩听后很高兴，也有些生气，高兴则是因为自己刚刚来到创网这个大家庭，刚刚发表一篇文章，就有网友
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550字 初二 书信致管理员：你好。我不知道你是何方神圣，但是我知道没有理由的随意判断一个人的好坏，一篇文章的真实，这是错的。自从发现这个网站后，我的心情是多变的。由开始的不相信到后来的惊讶，激动，再到每日的期待，从曾经一打开电脑就看小说的我，变成了一打开电脑就查这个网站，盼望文章被录取的自己，从前看小说的精力全都投入
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200字 三年级 书信巴金爷爷： 您好，虽然我不认识你，但我深深的被您那珍惜时间热爱祖国的精神打动了。 那天我刚学习了你写给家乡孩子们的一封信的那篇文章，那篇文章中的一段话深深的打动了我是： 亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧希望在
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500字 初三 书信我酷爱语言，英语更让我疯狂地迷恋。在初一那一年我便爱上的英语，也就是从那时开始我坚持每天用英语写一篇文章，每天如一。文章是写出来了，可总不能写完就算了呀，没办法只有请我的英语启蒙老师来给我批改一下。当我小心地把我的文章递给老师时，老师给我的评价使我高兴万分。老师给了99分的成绩，说：“看，这句句型用