习作作文段落(9篇)
  • 250字 六年级 书信
    自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班习作。有一天,我们的老师赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的香蕉,我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与
  • 350字 四年级 书信
    亲爱的哥哥:  您好!  记得去年您看过我的习作,一下子给我指出了很多不好的地方,让我改正,因此,我的习作得了一个“优”。告诉你一个好消息。我写了四篇作文,有三篇得“优”。我还改掉了乱加华丽词语的坏毛病,习作也变得真实了。  还有,您还教我下象棋,加上我的努力,一有空我就找爸爸下象棋,我还胜了一个2
  • 600字 五年级 书信
    崔婕琳: 你身体好吗?学习忙吗?很高兴能在这立冬的日子里给你写信.我给你介绍一位新朋友吧!开学初,我们班来了一位新同学她叫林兰昕.就好象好的名字一样,她兰心慧智,惹人喜欢.好那可爱的脸蛋,星星般明亮的大眼睛,秀丽的小鼻子,还有闪着珍珠般光彩的牙齿和那樱桃小嘴,无一不显现出好的活泼和可爱.婕琳,林兰昕
  • 900字 初三 书信
    说起旧事重提这个题目,可是大有来头。乃是鲁迅在“朝花夕拾”前为他的散文集所决定的名号。在此邀请他来作为我这一篇回忆性小文的题目,一是想说明我的往事一样值得回忆,然后,无非是想烘托出艺术氛围。小学时期,我并不是对写作情有“独钟”,只是秉承“全面发展,绝不偏科”的优良传统和母训而不得已而为之。结果自然与
  • 1000字 六年级 书信
    尊敬的黎老师:您好!时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上
  • 1000字 六年级 书信
    [点评说明:不管是连载小说还是系列作文都是个由各个章回或章节组成的整体,内容(故事)是不能断章取义的,严格来说是不能从章回或章节中来做点评的,这也是为作者习作负责,正是因为这样,所以,我们对类似的习作一般不对每个章回或章节做点评,只有等到全部写出后,再做一个全面性的点评与概论。希望同学们能够理解。]
  • 1200字以上 高三 书信
    人类获取知识的多少很大程度上取决于阅读,一个人的阅读能力与其阅读量大致成正比。中学语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。、新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编,高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求,突出了阅读的重要性,突出提升了阅读在中学语文教学中的地位。由于新教材及课外读本的选文
  • 1200字 六年级 书信
    [点评说明:不管是连载小说还是系列作文都是个由各个章回或章节组成的整体,内容(故事)是不能断章取义的,严格来说是不能从章回或章节中来做点评的,这也是为作者习作负责,正是因为这样,所以,我们对类似的习作一般不对每个章回或章节做点评,只有等到全部写出后,再做一个全面性的点评与概论。希望同学们能够理解。]
  • 1200字以上 初三 书信
    尊敬的沈老师:您好!时间过得真快,转眼间,两年的光阴就要过去了,再过三个月我就要小学毕业了,就要离开这熟悉美丽的校园,离开呕心沥血教育我的您了,我心里真的有些舍不得。沈老师,我真的很幸运,能遇上您这么一位好老师。在我眼中您 就是上天派来的智慧使者。沈老师,您把我们从五年级带到六年级,两年来,是您 让