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1000字 初三 书信中国人该恨日本人吗？中日两国很久以前就有过交往，其中有友好的交往，也有不友好的交往。我国唐代有两个著名的僧人：他们一位向西方学习佛法取经归来，另一位向外传播佛法客死他乡。他们就是唐玄奘和鉴真，玄奘西天取经九死一生大家都是知道的，但对于鉴真这位沟通中日文化的高僧，却有很多人并不了解。鉴真本是泰州兴化人
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900字 初三 书信帖子上说中国人要对反日行为进行思索，我认为这种观点值得谴责。众所周知，日本对中国犯下了滔天罪行。这要忏悔、要反省的是日本，难道自明朝就被日本欺负的我们要反省吗？我去过南京大屠杀纪念馆，里面的“万人坑”令我毛骨悚然；我去过大连，旅顺惨案时时浮现在眼前。至于帖子中说到日本给中国援助，这是为什么呢？我认为
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1200字以上 四年级 书信大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但
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1200字以上 初三 书信记得有一位朋友酒醉后愤慨地说：谁把日本给“灭”了，谁就马上会成为中华民族的英雄。为什么会这样？也许是因为，对于大多数中国人来说，日本人太可恨了！我和日本人没有太多的接触。然而，就是在有限的几次交往中，日本人给我留下的印象确实很坏，而且是难以原谅。一九九五年十月，我乘飞机前往纽约采访联合国成立五十周年
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1200字以上 四年级 书信大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但
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450字 六年级 书信最近出现了这样的事：日本人要收购中国的钓鱼岛。我感到非常气愤，不由得感叹：“小日本！”你们还记得吗：以前，清政府腐败无能，日本人常常欺负中国人，活埋啊这些事例无一不出现在我们眼前，那是多么血腥的场面。但尽管这样，我们中国也不计较，在他们有困难的时候，伸出援助之手，给予帮助。中国人是多么的善良，多么的
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1000字 初三 书信不知为何，每次听完，亦或是自己弹奏完《天空之城》之后，总有一种想哭的感觉。按理说，《天空之城》不属于悲伤的曲子，每次把它介绍给同学听后，我都会问他们，“想哭吗？”“哭？不会啊？一点都不悲伤啊？”每次都是无语。难道就找不出一个和我感受相同的？说起来，《天空之城》的作者久石让，真的是一个音乐怪才。虽然他
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300字 三年级 书信亲爱的日本首相： 您好！ 我代表所有中国小学生向您问好！ 日本首相，您为什么要抢我们中国人的领土——钓鱼岛呢？你们的科技那么发达，而我们中国却还属于发展中国家。在此，日本首相，我要提醒您一下，我们中国人也不是好欺负的，我们不会做缩头乌龟的，我们会把我们的领土和平夺回来的。 日本首相，就是因为
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550字 六年级 书信我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。?然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果
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650字 初三 书信我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。?然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果