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700字 初三 书信我是一个从小便没有一颗音乐细胞的人，所以打幼儿园到现在，对乐谱上的哆（1）口来（2）、咪（3）、发（4）还模糊不清，更别提五线谱了。但从我拥有第一个随声听开始，我爱上了音乐，但不是唱，而只是听。我爱听流行音乐，这大概是全世界99%青少年的共性。我爱听周杰伦，他那不拘一格的RAP歌声中，我听到了他的叛
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650字 初三 书信曾经有人说过:上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使——母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声——妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚
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600字 初三 书信春的细语“咚叮……”“叮叮……”“咚咚……”这声音布满整个世界，它如同春雨，淋湿了大地，淋湿了山野；淋红了桃花，淋绿了小草。它，让万物复苏，使它们来了精神。它，使天空由灰变南，使云朵由黑变白。在它的歌声，人们听出了希望，听出了春意。春的歌声，让失败的人重新振奋，让成功的人再接再厉。这就是春一位美丽姑
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600字 初三 书信在夜最静的时候，呼唤着月亮，欣赏着月亮的容颜，现在我离月亮最近，我听清了月亮在歌唱，洒在小镇，格外脱洒的笑颜，风吹拂，大自然的美貌也使我感叹，灯光照淡了午夜的黑暗，却照亮了月亮，然而，月亮却在哭泣。月亮在哭泣，她的温柔冥冥地隐藏在透湿的眼神里，深深的看着，心里充满着惆怅，月亮仍唱着小镇过去的歌谣，我
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600字 初三 书信雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅。春雨蒙蒙，万物苏醒，大地书写诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，河边纸船一片；秋雨点点，敲打残荷，秋风拂响树枝；冬雨茫茫，苍白大地，渴望张开眼睛。四季轮回，雨早已没有苏轼诗中的优雅，但，多少精彩故事在雨中演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下传递，多少憧憬在檐下漫尽。是谁踏歌而
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650字 初三 书信那不是我第一次见到鹰，却是我第一次被鹰所感动。鹰，是世间最懂得把握生命的生灵。它的灵魂在天空之中，它的生命是用飞翔来诠释的。你可曾见过鹰的巢穴?那只是几根枯树枝随意地搭在悬崖壁上，远没有其它鸟巢的精致温暖。因为鹰从来不惧怕风雨，它需要的仅是一个暂时停栖的地方，以准备再一次的飞翔。你可曾见过被铁链锁住
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200字 三年级 书信海豚： 你们好！我是一个可爱的小女孩，叫晨晨。每次在电视上看到你们的身影，我都忍不住想抱抱你们，因为我带喜欢你们了。 当你们和凶恶的大白鲨搏斗时，是那么的勇敢，把许多不小心掉进海里的人们救了起来，被大家称为“见义勇为的海上救生员”我真的为你们感到自豪。 当你们唱起歌来，那是世界上最动听的歌声，
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600字 初三 书信数学课上做题时，常常会出现“当x=1时，本式等于多少？”但，当音乐响起时，各位老师又等于什么呢？当音乐响起时，语文老师=心平气和、大加赞赏上语文课时，窗外响起了一阵歌声，我们侧耳倾听，是王强的“秋天不回来”，班上大多数同学都会唱这首歌，于是都低低地唱了起来。但是唱的人太多，成了低音合唱。语文老师听到
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700字 三年级 书信亲爱的佤族伙伴：你好！很高兴可以和你做朋友！你先了解一下我把！平时，我的爱好有很多，其中最喜欢的是绘画。在下课时，我也喜欢和同学玩耍。最近我们学校还开展了一次实践活动，你想听听吗？在前几天，我们班组织了一次实践活动，去了佤族餐厅——埃蒙小镇。刚一进那里，就感到好像进入了一片原始森林般的感觉，再往里走
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650字 五年级 书信亲爱的佤族伙伴：你好！我是中关村三小五年级八班的刘嘉宜，很高兴可以和你做朋友！你先了解一下我把！平时，我的爱好有很多，其中最喜欢的是绘画。在下课时，我也喜欢和同学玩耍。最近我们学校还开展了一次实践活动，你想听听吗？在前几天，我们班组织了一次实践活动，去了佤族餐厅——埃蒙小镇。刚一进那里，就感到好像进