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500字 五年级 书信话说那天下正值三国鼎立之局面，社会的变化飞速发展，电脑也传入了中国。先看那电脑，稀奇古怪，引人起好奇之心。三国之主：刘备、孙权、曹操便每国购进5000万台。谁知典韦不感兴趣，竞砸成碎片。在诸葛亮、陆逊、贾诩的训练下，三国人人都会操纵了电脑。一日，军师诸葛亮在闲暇之时觉得无聊便打开了电脑，忽见一款曰《
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700字 初三 书信“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”打开三国，千古风流人物，会令你心潮澎湃。打开三国，你会看到一代天骄，智慧的化身，诸葛亮。他赤壁之战巧借东风，火攻曹操，他兵败之时可空城退敌，排八阵，收二川，何人能及他之智慧？他鞠躬尽瘁，死而后已，尽心尽力报刘备知遇之恩，受任于
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600字 初三 书信喜欢支离破碎的辉煌，喜欢残砖断瓦的艺术，喜欢繁花似锦的悲凉，所以喜欢三国。说三国如梦，梦中有硝烟、有战火、有斗转星移；说三国似舞台，舞台上有老生、有花旦、有戏如人生；说三国像本书，书中有离别、有聚合、有悲伤结局。俗话说：三个女人一台戏。那么，三个国家编织出的就是一片灿烂，一束喧嚣，一摸绚丽。冰与火、
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900字 初三 书信曾作过这样的一个梦，梦见自己遨游在书海之中，尽情地游赏，任凭朗朗的读书声在自己耳旁回荡。只见周围全是些自己喜欢或曾看过的书，一切显得是那么的恬雅又迷人。于是在次日的清晨，我一早醒来，便拿起自己喜欢的《三国演义》来仔细阅读。怀着激动的心情我再一次打开了它。(呵呵，不知道这是自己第几次翻开它了！)翻开书
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600字 初三 书信以前，我有一个习惯，每当看书时，都会犯困，总想睡觉。可就在看过一本文学名着以后，我看书就不再犯困了。你想知道我看得是什么文学名着吗？那就由我来告诉你吧！一天，我为了消磨时间，来到了一家书店，租了几本笑话书，不经意的发现了一部四册装的文学作品《三国演义》。我起初有点好奇，是哪三国那？又有什么可演义的呢
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800字 初三 书信这是考前的事情，但由于要复习，所以直到今日猜写。——写在前面的话每一周我们都有一节自习课。在考前，这堂自习课便成了老师们的必争之课。“现在自习课可真够吃香啊！”不知从哪冒出个声。正在做作业的我便放下笔，去想想：前几周就有老师提出都要上这堂课，今天就有英语老师和生物老师都提出要上自习课。自习课抢手货啊
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800字 高三 书信??易先生在“品三国”中把曹操品出了一个“可爱的奸雄”的结论，观点上固然新颖、大胆，很容易引人视听，但逻辑、情理上却实在说不过去。纵观《品三国》一书，在情感上易先生对曹操的投入是很大的，因而在行文中或多或少地加入了个人的主观主义情感因素，也可以理解成这样：为了使自己喜爱的曹操更加令人喜爱，无形中把曹
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300字 六年级 书信——读《三国演义》有感《三国演义》是一本充满硝烟的书,《三国演义》是一本充满义气的书,《三国演义》是一本充满英雄气概的书,这是它留给我的第一印象。《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国近100年的历史变迁。汉末民不堪命,揭竿而起,是谓黄巾起义。汉室宗亲刘备及桃园三结义兄弟
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1200字以上 初三 书信“人中吕布，马中赤兔”，几乎谁都知道吕布是三国中的头一号英雄。来谈谈吕布吧。吕布字奉先“有勇无谋，轻于去就”，这是三国时代人们的公论，但是因此把吕布说成一个泛泛武夫，只知舞刀弄枪(说错了，应为“舞戟弄弓”)，则显然又妨碍近距离看清此人。正因为谁都能说清楚吕布乃何许人，反而为这位弓马好手增加了一层历史
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1200字以上 初三 书信“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”提起这首词，人们都会想到四大名着之一的《三国演义》。《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编着而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志