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700字 初三 书信上个月，我阅读了《教学与真我》这本书，其中艾伦和埃里克的故事给我的感触很深，他俩很自我，艾伦的自我是在教学过程中得到发展，他做的工作也就成了大家都乐意见到的快乐。而埃里克的自我被他遇到的学生生涯贬抑了，可能换个职业是他恢复已经失去的自身完整的唯一出路。如果埃里克在就读本科的时候没有与别的学生格格不入
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500字 初三 书信当我们留心身边的事物，便发现：有些事并非我们想象中的那么糟糕，只要我们留心观察，便会发现一切事物都是美好的。黄昏的到来，并不仅意味着一天的结束，不也意味着另一天的开始吗？花儿的枯萎，并仅意味着生命的结束，不也意味着新生命的诞生吗？考试落榜，并不仅意味着学习上的失误，不也意味着你还需要完善吗？学会留心
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1000字 初三 书信这个故事发生在我三年级的时候，那时刚刚接触作文的小琳不知天高地厚地要建世界上最好的文学社。我是一个平凡的人。就象平凡的桃花会在春天开放，平凡的大雁会在秋日南迁，平凡的人也有他生命中早已注定的轨迹，只要不紧不慢地轻轻划过就行了。三年级，我拥有了我的第一个梦想，幼年的泡泡一样干净的梦想，在阳光下反射出有
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900字 初三 书信不记得自己是怎么跟曲越告别的。只是清晰的记得，曲越的眼泪大颗大颗的肆无忌惮地坠落。“前辈……”要知道，我真的不喜欢叫曲越前辈。可是，现实就是这样。不可以去改变，我也没有想要去改变的动力。曲越曾经跟我说过，要做一个真正的男子汉，无论在哪里。就在我想起曲越的话语时，突然间发现，机场周围的樱花树疯狂地掉落
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1200字以上 初三 书信昨天、今天与明天——中国改革30年与现在的“变”中国是一个具有着悠久的历史的一个国家，而我们做为光荣的中国人，我们又对我们的祖国——中国有多少了解呢？我们且不说中国的上下五千年，就说我们现在的中国改革三十年与现在的巨大的变化。解放前，我们的中国是一个被外国强行压迫的国家，我们的中国是一个半殖民地、半
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1200字以上 初三 书信人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，
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1200字以上 六年级 书信其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些
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1200字以上 书信您有幸加入了华为公司，我们也有幸获得了与您合作的机会。我们将在相互尊重、相互理解和共同信任的基础上，与您一起渡过在公司工作的岁月。这种尊重、理解和信任是愉快地进行共同奋斗的桥梁与纽带。华为公司共同的价值体系，就是要建立一个共同为世界、为社会、为祖国做出贡献的企业文化。这个文化是开放的、包容的，不断吸