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550字 六年级 书信星期四，下午的时候，老师告诉我们浙江艺术交响乐团进校园了，同学们听了都很兴奋，从他们的眼神中我可以看出他们对这次表演的期待。终于，等不及的我们在门口排好整齐的队伍，在老师的带领下来到了会议中心，一个接一个的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。音乐会还没开始，但是我们的眼球就被台上大大小小的乐器吸引
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700字 六年级 书信躺在茂密的森林里，呼吸着清新自然的空气，耳边舒适的静谧，不用为任何事情烦恼，似乎忘了世界，也忘了自己。一只小虫引起了我的注意，我便跟着它，做了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大了，细密的草茎成了一棵棵高大挺拔的树木，组成了一片茂密的森林；凹凸不平的石头变成了小山，土堆变成高坡。我的目光随着一只金色的
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650字 初三 书信“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么……”每个人的一生都需要朋友，都需要朋友的帮助，与朋友的合作。只有合作了，团结一心了，才会成功。记得有一次，学校鼓号队要去参加比赛。我们二十几个人，每天留下来训练，不会的请教会的，每天都这样练习，会打出节奏，便开始训练队形，最后便是一边
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450字 一年级 书信人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。因为我也想做一个有价值的人，所以我有一个理想。那就是当一名全能的音乐家。全能的意思就是小提琴，钢琴，笛子`为大家演奏出美妙，动人的乐曲。至于我为什么会有这样的理想呢！是因为我看电视看见那些伟大的音乐家为大家演奏出那些美妙的音乐时有多少人的心随着音
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600字 初三 书信黑暗继续在大地上泼墨，世间万物的缤纷多彩逐渐被单调的黑色所代替。就在这时，一轮皓月悬挂苍穹，洒下柔和的光辉。喧闹的村庄在月光下静寂，那鸭子的划水声、母鸡的“咯咯”声全都不见了。这是为什么呢？原来啊，他们都在温柔的月光的抚摩下，守护着孩子进入甜蜜的梦乡呢！你听，你听，他们在说着什么？莫不是期盼孩子快快
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650字 初三 书信从小我对音乐就有一份独特的情感，它不是对世界的好奇，也不是对家人的亲切。而是一种感悟。是埋藏在心灵深处的音乐——倾听自然的旋律。春天，你徘徊在春雨里。春雨不厌其烦地下了起来，这是，我总会坐在窗边，像在做梦似地闭上双眼，聆听雨地“声音”。雨，你是一个不小心坠落于凡间的精灵，调皮的你总是在不经易间创造出
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1200字以上 初三 书信在一切尚未发生的那天，有着很好的阳光蝴蝶在这一片阳光之下飞舞着翅膀，心里充满了愉悦――她拥有一双多么美丽的蝶翼！但是一个下午，所有的一切都毁了。一只小飞蛾无耻地骗走了蝴蝶美丽的翅膀，蝴蝶再也不能在阳光下翩翩起舞了。蝴蝶认为这个世界一片灰暗，整天在家哭泣。后来蝴蝶的好朋友红蜻蜓听到消息，为了安慰她便带
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1000字 初三 书信“天上的眼泪，它好像懂我的心碎，懂得轻清给我一些安慰……”——题记彩虹，一种虚无缥缈的自然景观，但它却焕发出一种令人窒息的美；眼泪，一个缠绵感性的名词，一个宣泄感情的动词，一个描绘心情的形容词。“眼泪“在我的字典里是很频繁，很普通，但却很重要的一个词，我的眼泪从来不受任何拘束。当有细腻的感情悄悄潜入
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1000字 初三 书信灿烂而明媚的阳光洒到婷家不宽的阳台上，她听着邻居家传来的清脆的钢琴声，不由自主的用他那修长的手指在窗台上轻快的跳动起来。映着他的歌声，这时阳光像快乐的精灵一般，在手指间跳动。渐渐的，琴声停住了，但婷脸上的笑容依然像花一样绽放的那么美。慢慢的，婷也停住了，她仰望着远处的白云，眼里充满着希望的说：“如果
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1200字 初三 书信那天偶然看到一场电影《海上钢琴师》。很喜欢里面的主人公，1900。就像他的名字那样，给我的印象很特别。他一生在海上度过，二十七年来，从未触碰过陆地。也可以说，他从未存在过，因为没有一个证件，甚至连出生证也没有。然而他的钢琴很棒，是无师自通的。那些奇妙的音乐，是任何人也教不了的。他生活在海上，见不到陆