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100字 初三 诗歌温暖，不一定是语言。 可以是，一杯暖暖的牛奶； 可以是，一个善意的微笑； 可以是，一个温柔的眼神； 可以是，一个轻轻地拥抱； 可以是，一个温柔的吻； 可以是，一次帮助他人； 可以是，一双手； 温暖，不一定是语言， 可能是一些微不足道的细节， 但却足以温暖人心…………
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300字 三年级 诗歌每个人都有自己的梦幻国度吧！但是我有一个超美丽超富饶的国度。我的国度的道路全部到是巧克力铺造的，房子用糖果做成的，河流流的全部都是牛奶，而山呢，山就是一些奶酪，巧克力酱做成的。到时我的国度你可以随地找到可以吃的，而且不用钱，逛逛街就随手捡个巧克力吃就OK了。如果你玩腻了，还可以参加“锦杰奥林匹克运动
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200字 四年级 诗歌这是我们四年级课本上“小云雀”说的一句话，也是我读了以后最想说的一句话。森林对于鸟类来说很重要，对于人类也同样重要。没有森林也许就没有人类。森林可以净化空气。每一天，森林就可以产出700多公斤的空气，够1000多人使用了。森林还可以防沙尘暴。在沙漠中，种上几百棵树，不但可以防止沙尘暴，而且可以降低温
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1200字以上 初一 诗歌假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。如果这人世间的既成事实有办法挽回，那么曾经所犯下的错倒还值得我们用心好好想一想，可是事实并非如此，往事哪堪回首。灵魂随着时间漫不经心地追逐、翻飞，枉然哭泣哭不退漫漫黑夜，心绪有些紧张，为你独自守夜的灯光，化作了悠悠岁月的一声长叹：时光倒流，是虚空，还是真
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1200字以上 初二 诗歌老师，是一个十分神圣的职业，各种不同的老师会以各种不同的方式出现在我们的生命中，教会我们不曾认知的东西，他们种种的举动都会影响着我们，我虽然年龄不大，但已遇见过许多老师，也有了一个自己心目中最完美的语文老师。我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真诚的对每一位同学
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200字 二年级 诗歌我有两块多功能手表，是叔叔从外地带给我的，他有7个与众不同的功能：1．烹饪 2．娱乐 3．指南针 4．照明 5．储存 6．通话 7．声控．你把准备好的材料放在碗里，对着手表叫一声“烹饪“，美味佳肴就出现在你的眼前了．还可以用它看电影，听歌，玩游戏；如果迷路了还可以用指南针功能．夜晚黑漆漆的，可以用它
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150字 二年级 诗歌爱是什么？爱是太阳，你摸不到阳光，却感受到它的温暖。爱是什么？爱是父母，给你知识、关心。把心意用在你身上，你摸不到，却感到幸福。爱是什么？爱是从心灵里发出的感觉。爱可以是：阳光、父母。爱也可以是：幸福、温暖。爱可以是世界万物。爱，神出鬼没。爱，很美好。爱，是圣洁的。爱可以给人自信，爱可以给人无尽的力
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150字 二年级 诗歌爱是什么？爱是太阳，你摸不到阳光，却感受到它的温暖。爱是什么？爱是父母，给你知识、关心。把心意用在你身上，你摸不到，却感到幸福。爱是什么？爱是从心灵里发出的感觉。爱可以是：阳光、父母。爱也可以是：幸福、温暖。爱可以是世界万物。爱，神出鬼没。爱，很美好。爱，是圣洁的。爱可以给人自信，爱可以给人无尽的力
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200字 四年级 诗歌如果我也是一支画笔， 便可以描绘出松树的高大， 树的苍郁。 啊，你瞧！树木是那么的生机勃勃。 如果我也是一支画笔， 便可以勾勒出小丘的线条， 丘的柔美。 啊，你看！小丘是那么的婀娜多姿。 如果我也是一支画笔， 便可以绘画出梅花的傲雪， 梅的高洁。 啊，你瞧！梅花是那么的顽强不屈
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500字 六年级 诗歌一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，