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550字 六年级 诗歌资源充足的时代已经过去了，迎接我们的是一个资源紧缺的时代。如果我们不注意节约，那么，就会造成资源的浪费，就拿节约水来说吧，如果没有了水，我们将会怎样呢?答案很简单，那就是我们将会濒临死亡!所以，我们必须注意节约!节约要从小事做起，节约每一滴水，每一张纸，每一度电。节约不能光挂在嘴上，要落实在行动上。
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700字 初一 诗歌星期五，我从老师那得到一本《珍惜资源，崇尚节约》的书。回到家，我津津有味地看了起来，从书中，我了解到很多浪费资源会造成的后果，还了解到很多珍惜资源的重要性，并且联想到在我们的生活中、在我们的身边也有很多浪费资源的现象，想想其后果，真是让人胆战心惊。就拿我来说吧，双休日在家，我会把电视、电脑全开着，一
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550字 六年级 诗歌建议书—要大力宣传节约用水××市人民政府：地球是我们赖以生存的家园，他就像一位母亲，哺育着大地的万物生灵。为了使我们更好的在地球上生存下去，我就要像善待自己一样去保护它。水是生命之源。随着科技的发展和人类生活条件的改善，我们越来越离不开水了。但是，一些人为了眼前利益和生活方便，不节约水资源，随意使用
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750字 初一 诗歌夏天的太阳像火一样炙烤着大地，池塘边的榕树上知了有气无力地叫着：“好热啊！好热啊！”我冲进家里，赶紧扔下书包，拿起遥控器，刚要开空调，奶奶说：“停电啦！现在是枯水期，拉闸限电了。”“这个时候停电﹖还让不让人活啦！”我大声嚷道。姥姥语重心长地对我说：“现在是枯水期，电供应不足，拉闸限电了。忍一忍啊！”
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300字 六年级 诗歌空气，我觉的我们应该节约空气，我们就算帮不了什么大忙，但也应该出那小小的力，我们可以保护树木，还可以多种植树木，还可以尽量少用汽车……这样来环保空气，因为空气是人类最重要的东西之一，也是人类可以维持生命的东西之一，人类维持生命的东西有：“食物。水。空气。”空气就是一个。所以我们要保护空气。我在一次，
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650字 五年级 诗歌我叫水龙头，我被安在学校里。我的作用可大了，大家都不能离开我，例如：我能把同学们的小脏手洗干净，还能帮助厨师洗菜做饭，打扫卫生就更离不开我了。可是，我也有伤心的时候：有的同学课间时把我拧开，把水灌在水枪里，互相滋着玩；还有的同学上玩美术课，把我拧开洗毛笔。他们把我开的大大的，水哗哗地流着。看着水白白
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900字 六年级 诗歌地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。 一度电就是1千瓦小时，1千瓦小时＝860.04大卡。节约1度电＝减排0.997千克二氧化碳＝减排0.272千克碳。每人节约一张纸就是1300
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500字 五年级 诗歌人类很早就知道水、利用水。有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能
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600字 六年级 诗歌地球的妈妈把人类装扮的绚丽多彩，无偿供给着无限而又有限的资源。而人类却为了自己的一己私利，使原本美丽的地球变得满脸污垢，甚至千疮百孔。乱砍乱伐、乱采乱挖、乱扔乱放，生活垃圾、建筑垃圾、白色污染与日俱增。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园的悲剧也日渐增多，大自然的报复发人深省。作为一名跨世纪的少
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700字 五年级 诗歌我家住在机关一宿舍，一条龙山路贯穿西东，路南面有一个美丽的小公园，公园里景色怡人，人们在休闲时，经常来这里散步、游玩。公园里有一座美观的公厕， 这座公厕名叫生态洁生物厕所 。它装饰的华丽美观，屋顶的颜色是灰色的，墙壁的上半部分是棕褐色的，下半部分是大红色的。这座公厕外形看起来不像是一座厕所，而像是一