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550字 六年级 日记这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。在经历了日复一日个性受
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350字 初一 日记人类最需要的是什么？或许这个问题有许多答案，有人会说，金钱；有人会认为，是地位；但是在我看来，有一样东西，比金钱还有地位还要更加的重要，这就是——自由！没有什么比我们自己的自有更加重要了，倘若失去了自由，即使再有钱，即使地位再高，也无法得到心灵深处的快乐。人类，只有真正的自由，做自己想做的事情，才能
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400字 初一 日记听过吴克群的一首歌叫什么东西，其中有一句是这样唱的，能不能丢掉面具，让一切没有顾忌，不必再说东说西，让我们呼吸，自己爱什么东西，就做些什么东西，不必再小心翼翼，打开自己！！这句歌词深深打动了我的心。这是我们学生的心声啊。孩童时是家长的宝贝；上学后，成了父母的希望。遵从了太多的约束，变成了家长的乖孩子
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450字 小学 日记听过吴克群的一首歌叫什么东西，其中有一句是这样唱的，能不能丢掉面具，让一切没有顾忌，不必再说东说西，让我们呼吸，自己爱什么东西，就做些什么东西，不必再小心翼翼，打开自己！！这句歌词深深打动了我的心。这是我们学生的心声啊。孩童时是家长的宝贝；上学后，成了父母的希望。遵从了太多的约束，变成了家长的乖孩子
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800字 初中 日记有人说，青春是一首歌，回荡着愉快、美好的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着绮丽、浪漫的色彩。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问习题