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450字 四年级 日记星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难，但老师说这单元很简单，这不是和我唱反调吗？上课了，老师告诉我们，1平方厘米有指甲般大小；1平方分米有电盒般大小；1平方米有教室的地板般大小。然后，老师出了几道题目，是1平方厘米有多大；1平方分米有多大；1平方米有多大。但我这记性，什么事情都记
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500字 四年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难，但老师说这单元很简单，这不是和我唱反调吗？上课了，老师告诉我们，1平方厘米有指甲般大小；1平方分米有电盒般大小；1平方米有教室的地板般大小。然后，老师出了几道题目，是1平方厘米有多大；1平方分米有多大；1平方米有多
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350字 五年级 日记2010年4月12日 星期六 晴 开心 今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老
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300字 三年级 日记2010年4月12日 星期六 晴 开心今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：
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300字 二年级 日记8月8日 星期五 晴今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0。5*3。8平方厘米，问：大正方形的面积是
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400字 五年级 日记XX年4月12日 星期六 晴 开心今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。接
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450字 六年级 日记今天，室外阳光明媚，在这样的天气里总能给人一种无比愉快的心情。写完作业后，闲着无聊的我便拿起了一本报刊——《趣味数学》，我慢慢翻着翻着，无意间看见了一个有趣的版块。这个版块勾起了我的好奇心，是关于求长方体表面积的题，是这样的：一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则
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500字 六年级 日记今天，室外阳光明媚，在这样的天气里总能给人一种无比愉快的心情。写完作业后，闲着无聊的我便拿起了一本报刊——《趣味数学》，我慢慢翻着翻着，无意间看见了一个有趣的版块。这个版块勾起了我的好奇心，是关于求长方体表面积的题，是这样的：一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则
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550字 六年级 日记今天，室外阳光明媚，在这样的天气里总能给人一种无比愉快的心情。写完作业后，闲着无聊的我便拿起了一本报刊——《趣味数学》，我慢慢翻着翻着，无意间看见了一个有趣的版块。这个版块勾起了我的好奇心，是关于求长方体表面积的题，是这样的：一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则
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600字 五年级 日记2014年3月15日 星期六 晴 开心今天，我无意中在数学书上发现了一道实践题，这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积，通过计算1号比较合适，到底对不对呢？我决定亲自动手实践一下。我先找到一个长方体药盒，经过“改装”后，长10cm，宽8cm，高2cm，计算它的表面积是2