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250字 二年级 日记在班主任不在的两天里，我们由数学老师徐老师代替管理。一开始，我们全班表现得不错，可后来就乱了，大家都想要先做作业，于是就开始抢作业。陈凯杰先带头，拿了一张纸，想把它扔了，刚来到垃圾桶，刚想扔了，又似乎想到了什么，翻开图书角，从里面拿了自己的《名师助学》，用纸盖过表面，匆匆回了座，钱昕晔见状也跟着，蹑
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150字 六年级 日记伴随着“三晋之秋”全国名师研讨课的 开始，我有幸聆听了各位名师的精彩课堂展示，让自己的思维得到了一次进化。尤其是《教学就是游戏》的讲座，让我们明白了新课改的课堂需要更加符合儿童的特点，激发儿童的学习兴趣。教师需要博览群书，为课堂教学做好更加充分的准备。总之，本次听课受益匪浅，让自己的理念得到了更新，
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800字 四年级 日记技术可以通过学习获得，经验可以通过实战得到，心态可以通过调节增强，每一个人都不是生来都无比强大的，我也如此，也是通过无数个黑夜的煎熬最后才研究出来的，所以如果说幸运，我们都幸运，如果说不幸运，我们其实都一样。没有谁，在起跑线上输了，就爬不起来人生，是长跑，可能别人一开始是比你快，但是不可能永远比你快
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1000字 初三 日记一、成长金秋2006年10月15日，在柯小集团笛扬校区新落成的大会议室举行教科节开幕式暨教科研专题讲座。本次教科节围绕学校“朴实管理、严谨教育、和谐发展”的工作思路组织开展，直面教师、直面课堂、直面教学质量，营造浓郁的科研氛围，强化教师的教科意识，让不同的教师有不同的发展。开幕式后卢真金教授作了专题