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900字 五年级 日记人是感性与理发一相结合的动物，因此生活在世上，人们需要相互沟通。那么，相互沟通的工具是什么呢？那就是—语言。如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗；如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。
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800字 高中 日记高中描述语言的高中日记：语言是桥梁“鸡同鸭讲眼碌碌”，这是广东著名电视剧《外来媳妇本地郎》主题曲的一句歌词，这句话形象地说明了语言在沟通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，语言上的沟通成功与否，有时影响甚大，所以，我们在沟通中要重视语言。首先，语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车，车型新颖
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1200字以上 日记谁都知道，文学作品是语言的艺术。每个作家都有自己的语言风格，以至有的作品你即使不知道作者的名字，只要一读那语句的味儿，就足以使一个熟悉作家语言风格的读者知道是谁的作品了。你只要闭上眼睛回味一下，课本里读过的鲁迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以领悟到吗？他们同样是使文字精确、简炼、生动、活泼，但
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150字 二年级 日记语文是我的伙伴，我永远离不开它，当我要用它的时候，都要用语言表达。数学课上也要用到它，例：答：一共有36束花。还有这样很多的例子，我们可别小看语文，语言会给我们知识，比数学还好学，例：1+1＝2，不可能等于3……例：我们去公园里玩。只要句子完整了，什么样的都可以填。语言是我们共同的伙伴，我们要学好它
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300字 四年级 日记九月第三周这周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了！在这次活动中，我听到了一个笑话：一个广东人到外国出差，他走进一家餐厅。一位服务员见了，向他走来，尽量用普通话与广东人交流：“请问您要去（吃）什么？”广东人听不懂服务员说的话，挠了挠后脑勺，才想明白，便说：“我要吃包子。"服务员听了，误以为
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200字 二年级 日记今天我看了《格林童话》里的《三种动物语言》，才知道原来就连学动物的叫声也是一件很自豪的事。 《三种动物语言》讲的是：有个人生了一个儿子，他希望他的儿子有出息，就去找许多好老师来教他的儿子。三年过去了，他问他的儿子学到了什么？他儿子说学会了狗、鸟和青蛙的叫声。他听了很生气，命仆人把他儿子杀了。仆人不
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400字 初三 日记初写作，语言贫乏，通篇近乎怎么写都那几个句子、几个词语，念来都觉乏味。后写作，随着课外语言的积累增多，我的文采在字里行间悠悠然飘舞，虽文字丰富，但稚气未退，整篇作文从顶至末一个劲儿地“实话实说”。又写作，年龄的增长，阅读的广泛，不知从什么时候开始，我已不愿再将自己真实的生活记于文中甚至日记之中！生活
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800字 高三 日记巨野县实验中学“感恩”作文比赛硕果累累李华锡2012年6月3日，历经两个月的评审工作，由巨野县实验中学各年级部分语文教师担任指导和评委，巨野县实验中学政教处紫薇文学社主办，实验中学团委、各年级承办，巨野县十二中眼镜店协办的“十二中眼镜店杯·首届实验中学校园文化系列活动之感恩作文大奖赛”评审工作终于完
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400字 五年级 日记好不容易熬过了一个星期，这7天，早想主人晚想主人，咳！今天终于可以见到啦。彩虹姐姐摸了摸我的头：“甜甜，这星期你很乖，你的小主人还没来，那我把你送回你家行吗？”我乖巧地点了点头，“甜甜！”小布丁在叫我，“再见啦，我也要回家了，不知道我们能不能再见面。”我心里酸酸的：“好了，我该走了，再见小布丁！”说
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450字 六年级 日记有人问我的守候天使是谁；我随口说了一句，或许这十二年来他觉得我很快乐，并没有出现。后来，我渐渐长大，慢慢觉得爸爸，是我的守候天使，是那个最严肃、最崇高的守护天使，以为爱我的人不止一个，我的守护天使也不止一个。爸爸，你是一曲无字的歌谣，虽然从来没有对我说过“我爱你”，但你对我的爱溢于言表，我爱你不过是