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1000字 高二 周记望天空云卷云舒，一道缝隙交织成条条靓丽的风景线；望海洋波浪涟漪，一道缝隙折射出层层迷人的小水圈；望莘莘学子学海摆渡，激扬智慧，撼动灵魂，追求卓越的人生理念，需要给自己的人生创建三维的空间。人生之旅，长路漫漫，每个人都要从零点开始，去面对自己的生活观、学习观、友谊观、职业观、价值观……然而，又有多少人
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500字 小学 周记智慧，是随着时间而累积的。小时的我，对“人生”的定义所知不深，只觉似乎就是活着、吃饭、上学、玩游戏，还有睡觉。但当成长到一个阶段，发觉每个人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走着......我开始徬徨。既然我们都终将不带走一片云彩地进入另一个世界，那我们活在世上的意义是什么？大多数人一生追求的不外
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700字 初三 周记在生命的长河中，我静静的改变着。在一次次学会、懂得后，成长了；在一次次成功、失败后，变得努力而不弃；在一次次得与失后，学会理智与珍惜；在一次次被无情伤害后，变得坚强而勇敢。或许人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣咸皆有吧！或许人生因经历、改变而丰富多彩吧！自从踏入初中校园，我变了。初中生活让我成长了，也许成
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900字 高三 周记用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。随性人生，随心掌控在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。而对“狼”或“羊”的角色认领，
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1000字 高三 周记用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。随性人生，随心掌控在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。而对“狼”或“羊”的角色认领，
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250字 高二 周记人生，很宽泛的一个词，无数人给他下过定义，有价值?灿烂?朴实?腐败?又或云云。相比较起来，我倒觉得用"出发“和“到达”挺适合。刚呱呱坠地之时，你未必有价值，灿烂亦或腐败，但你确实已经在人生之路了，亦步亦顿地走着;半入黄土之时，你亦未必有价值，灿烂或腐败，但你却是真正到达了肉躯的终点，这并不是结局，只
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650字 小学 周记细品葡萄酒，他会令你陶醉。去年十一，我和父母，爷爷奶奶们，回了安徽老家。我不知道自己睡了多大的时间。一股鸡屎味的刺鼻味道，把我从甜美的梦想中拉了回来。现实总是残酷的。原来爷爷，奶奶的老家是一个小村庄呀！在奶奶的亲人里，都有八九十岁的老人了。奶奶家里很有钱的，因为是村庄，房屋都是自己捡起来的有三层楼。
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750字 高中 周记路，人生的车轮和翅膀。走路，人之渴望，孩童时东倒西歪地学走路，年轻时风风火火地奔波，年老时慢慢腾腾地前行，谁离得开走路？何时不在走路？生活之路，直线不多，曲线不少；生活的乐趣，曲曲折折，弯弯转转，往往并不迷惑，反而异彩纷呈。逆风的路，与风的阻力拼搏，需要挺住，有时猫着腰，躲开风口，反而更省力；顺风的
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500字 高三 周记人生压根不需要很多，也不需要太过敏感，更不需要太强的自我保护意识。生命的外壳愈坚硬，它的内核便愈脆弱，愈经不起触碰。我们或许并不知道，正是我们对自己的过分维护和包裹，在给自己造成伤害。而说到痛苦，有些痛苦是可以逢人就说的。但更多的一些痛苦，你却只能深埋在心里，去独自面对。并且很多的痛苦，其实是自我的
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500字 初一 周记随着九月份的到来，我告别了我的小学生活，成为了一名中学生，登上了更高一层的知识殿堂。走过初一的教室，我拥有了一个新的称号——“中学生”。在这个新的学期里，我展望未来，看见了新的希望，也知道有新的目标在等着我。人生的帆船并不会在小学生活停泊，我所以到达的领域仅是人生中的百分之一，我不能因实现小目标而迷