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400字 四年级初夏，杏树开始长叶了，翠绿的小杏也藏在杏叶之中，它由筷头——指头——草莓大小，渐渐长大。端午节过后，杏子就慢慢地由绿变黄，杏核也就由白变成棕色，到了农历的五月底，杏子就成熟了。碧绿的杏叶中钻出了一个个可口的黄杏，吃到嘴里酸中带甜，美味极了。不过杏核不能随便丢掉，它的营养价值要比杏肉更高。“苦菜杏仁”是人们的美味佳肴，还有人们最爱喝的饮料“杏仁露”都离不开杏仁。
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550字我们喜欢踩杏叶玩。每一脚踩上去杏叶便会发出“咯吱、咯吱”的清脆响声。我们一步一个脚印的踩在上面，轻、重、缓、急，不同的程度就有不同的声音。我们总是突发奇想，用这大自然的物种编织出一首首美妙的音乐。每当回到家中，我便会给爷爷奶奶哼一遍，爷爷奶奶也是我忠实的听众，只要我唱完了，他们总是会不住地夸我们真聪明。
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650字 五年级 写景深秋的风无情的吹刮着。银杏叶儿摆脱不了从那美丽的树杈上掉下来的结局，他带着那些美丽的、扇形的遗憾，已经随着秋天一天天离去，伴随着秋天的结束而凋零。杏叶落地的一瞬间，就像一只金黄的枯叶蝶从空中飞落。它似乎为秋天，为那已经临近冬日的深秋再抹上最后一笔亮色，让这秋天来如秋火般火红，去如秋叶般金黄，让秋孕育出春所没有的浪漫，夏所没有的温柔，冬所没有的体贴。
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350字 五年级 写景蜻蜓点着雨水，时而上，时而下，时而左，时而右，来回点水，滴着那毛毛细雨。银杏树上的树叶水珠一滴一滴的往下落，这下，银杏树不愁水喝了。我摘了几片杏叶，仔细观察杏叶有什么特点。我看了看，下雨时，银杏树叶会发一种翠绿的颜色，而不下雨时，树叶有时就会发黄，摸起来滑滑地，我觉得这跟下雨有关。
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700字 初二秋风，贯彻着天边那一缕残霞，将雨的气息吹散，洒落人间。山雨欲来风满楼。午后的树影变短了，漆黑得如墨一般，不留任何光斑。杏树抖了抖身上披着的宽大的杏叶，将刚刚刮来的风不屑地撇开，只留得了一片叶响，犹如千军万马在疆场上驰骋。蓝天在黄里透红的杏叶下，只剩几道云霞。在风的吹拂下，时隐时现，若有若无。
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1000字 四年级 散文又是一年银杏茂盛。从我们迈入小学大门的那一刻起，直至现在，即将毕业，不知不觉中，银杏树的年轮已增添了六个年轮；从我们还是一个个无知的小朋友起，直至现在，成为一名名大方得体的少年，银杏已飘落了五次在这六年中，银杏树下，我们欢笑，我们哭泣，我们歌唱，我们舞蹈，我们手拉手，我们心连心。而如今，再次来到这银杏树下，天空依旧蔚蓝，云朵依旧洁白，杏叶依旧翠绿，但我们不再无忧无虑地嬉戏，而是安详地坐在树下，拾起一片被风吹落的杏叶，抚摸那精致细腻的叶脉，细数记忆长河中那一颗颗璀璨的明星。
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500字 四年级冬天并非没有绚烂的色彩。隆冬季节，走进南师大校园，您若是有幸目睹杏叶凋零的盛景，定将有深刻体会。杏叶缤纷坠落、随风起舞，不经意间为大地铺了一层“黄金地毯”，在冬日暖阳下，金光闪闪。引来群童尽情嬉戏，俨然是一幅情景交融、动感十足的油画。色彩之美令人陶醉，驻足观看，久久不愿离去。
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550字 五年级那时，我总爱在秋日里与小伙伴们手拉着手，说笑着向村头那棵大银杏树走去，我们总喜欢将银杏叶捡入衣袋中，站在一个角落，将一捧杏叶举在头顶，轻轻松手，银杏叶如下雨般落在头顶、帽子里，然后我们再缓缓地睁开眼。金黄的叶子散落在空中，悠悠扬扬飘着，那是童年时代里的真与幸福，至今回忆起来，那一点关于秋的小满足，最是让我怀念。
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600字 初一 抒情散文坐在杏树下，捧着书，嗅着笔墨的书香和大自然的清香，低头看着一个个字跳跃在眼前。拂手经过你的封面，啊，久违了我的书！一片杏叶悄然落下，飘到我的书页间。金黄的杏叶与淡黄的树叶多么般配！“落红不是无情物，化作春泥更护花”着不是对绿的重新酝酿，而是宣布一棵树的死亡！望着那以悄然逝去的生命。我的脸上拂过一层说不出的伤感。然而这些都是书教给我的，如果没了书，我就不会喜，不会怒，甚至不会笑了！是书控制着我的情绪，书中的人物开心，我就兴奋；书中的人物伤心，我就难过。书已经融入了我的生命，成了我身体的一部分。
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1200字以上 高一 散文这些天一直有想来银杏树下坐坐的冲动。蠡湖岸边的野黄花开了，在秋末飒飒秋风里是那么的清新，自然，不带一丁点俗气。娇小黄花风中不停地摇摆，欢快翩跹舞蹈在这美好时光里，欢迎四方来的游客们。不知是否野花有意召唤，一齐期待冬天悄然的到来，秋天最后无奈的离去，留恋弥漫蠡湖各处还没完全赶去的秋味。既然来了，就将就银杏和野花的好意，坐着吧。地面是秋日映射下斑驳的密密麻麻如小扇子的叶影；闻鸟的歌声轻颤动古杏树梢败坏的鸟巢的一根根荒草从我耳边略过，别样动听悦耳，是最原始，纯粹，深入人心的曲调。秋风微微地从我颤动的发丝轻轻地滑过，不留下抚摸的痕迹，只是带着一阵阵杏叶“哗哗”声，几片枯黄杏叶也划着它们不舍的落地曲线飘下，幸运的话，会有那么几片落在你身上，可谓秋风送礼不经意，自然也会开玩笑地小小揣摩下人的心意。