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550字 六年级 读后感夏季，在凉拌黄瓜或白菜、萝卜的时候，浇上点儿老陈醋，可以起到杀菌的作用，防止肠道疾病的发生，而且吃起来更加清凉可口，是人食欲大增。山西老陈醋还有它鲜为人知的医药作用吧！平时，人们不小心被烫伤时，涂抹少量的老陈醋，就可以立即减轻疼痛，并能起到消肿的作用；被鱼刺卡到嗓子后，喝少量的老陈醋，就可以把鱼刺溶化或随着醋一起流入肚子里。老陈醋还有一个重要的作用就是能美容。
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400字 四年级 写人说“老陈醋”是数学天才是有点儿夸张，不过“老陈醋”的数学的确不错。有一次，数学书上有一道很难的附加题，老师让大家做。我们正在争分夺秒地做着数学题，只有“老陈醋”在一边跷着二郎腿，吹着口哨。老师让他上台讲题，他讲的头头是道，让大家听得心服口服，也令老师刮目相看，真厉害!
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1200字以上 高一山西醋品种繁多，老陈醋为其代表性的名产。其它还有陈醋、普醋、双醋、特醋、名特醋、味醋等许多品种。如果从生产醋的原料区分，则有高梁醋、玉米醋、小米醋、柿子醋、果醋、酒糟醋、粉渣醋、红薯醋等多种。老陈醋，具有一般醋的酸醇、味烈、味长等特点，同时，还具有香、绵、不沉淀的特点。另外，老陈醋储存时间越长越香酸可口，耐人品味。而且，过夏不霉、过冬不冻，颜色深橙，为山西醋中独具一格、质地优良的
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900字 六年级 叙事那是一个赤日炎炎的中午，妈妈正在厨房里烹饪美味佳肴，突然发现陈醋没有了，顿时手足无措，妈妈看见了我，就像抓住救命稻草般。妈妈弯下腰，温柔的说：“女儿，你会买东西吗？”我误以为买东西是件好玩的事，便向妈妈撒了一个谎：“这……这个当然……当然会啦。”妈妈欣喜若狂，赶紧掏出10元让我买陈醋去了。
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750字 初三一提到醋，山西的老陈醋便是鼎鼎有名的，也只有在这里，醋文化才演绎到极致。每家的餐桌上无一例外地摆放着一壶醋，大概是家乡人爱醋的缘故，几乎每一道菜都要和上醋吃，才觉得有够味。而由此派生出的面食更是山西人对外的一张名片：栲姥姥，刀削面，猫耳朵，剔尖儿……各式各样，再拌上这酸冷冷的老陈醋，香喷喷，热腾腾，真令人垂涎三尺。香韵悠悠，醋氤氲着每一片三晋大地。
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450字 六年级绵山陈醋的味道是独一无二的。轻轻嗅闻着，先是一股淡淡的清香，像涓涓溪流散发着五谷的气息；渐渐地，属于陈醋特有的醇香气味慢慢沁人心脾；细细品味，浓厚的味道刺激着你的味蕾，略带苦涩，但在滑过喉咙后又升腾起一丝丝香甜。这是劳动人民酝酿了三千年才创造出的属于家乡的味道！无论是在顺境还是逆境，家乡永远支撑着他们，给以希望！
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450字 五年级 叙事前天晚上，我正在做第102页上的”移花( )木”题目时，我的同桌外号叫“千年陈醋”的陈龚忆，用笔轻轻地戳了戳我的胳膊肘。“干嘛？”我尽量压低了声音问。“嗯，我．．．．．．”，“千年陈醋” 的话吞吞吐吐，满脸焦急看了我一眼，好像挺左右为难的。“到底干嘛？”我有点不耐烦了。“我想问你借．．．．．．”“千年陈醋”的声音很低，好像有些害怕。“借什么？”我有些不想和她对话了。“借支笔行吗？”“千年陈醋”终于说出了要借什么。“你不是有很多笔吗？”我疑惑不解地问。“全报废了。”“千年陈醋”唉声叹气地说。我左右为难了，心想：借吧，怕自己可能不够用；不借吧，又伤同学之间的友谊。而且老师也说过，同学之间要互相帮助，要助人为乐。最后我决定了，等我写好了这道题再借给她。我问她：“可以待会儿借吗？”“Yes！
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1200字 初二 议论文明清以来，山西便以醋名扬海内外，成为当时山西的一大支柱产业。上千年的历史积淀，不仅使山西形成了深厚的“醋文化”，而且制醋作坊遍地开花，延绵至今山西仍有制醋企业1100多家，年产量25万吨，约占全国总产量的十分之一，居全国之首，其中老陈醋年产量15万吨。拥有辉煌历史的山西老陈醋在中国醋业一骑绝尘。
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250字 五年级 记叙文来太原旅游的人们都买老陈醋，不是回家慢慢品尝，就是当礼物送给亲朋好友。老陈醋的特点是：保存的时间越长越醇香可口、酸鲜好吃，而且夏天不会发霉，冬天不会冻坏，所以山西人大部分都爱吃醋。来太原旅游的人们如果不尝一尝六味斋好吃的酱肉，那实在是个天大的遗憾。六味斋酱肉的特点是：肥肉不腻，瘦肉不柴，而且皮也特别软，适合各个年龄的人吃，快来尝尝吧！保你吃了还想吃。
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550字 小学我的家乡在山间，这里的气候一到夏天就会热，然而这会影响粮食的发酵速度或直接导致无法发酵。那么就会出现地窖，从中发酵出来。我认为山西陈醋是极好的，别处超市卖的陈醋一定会在名中出现大胆的山西二字，别处也有纯醋，但不如山西的酸。在外地有玩儿饭桌上有成瓶的醋，我有一个习惯——吃饭时总会时不时的放些醋，当我放时发现饭中并无酸味，就用勺子品尝，发现它的味道是甜味的。没有一丝酸感，让我实在是瞧不上。