-
600字 初三 散文世博开幕了，流光溢彩，到处闪着光芒，我们永远忘不了那振奋人心的中国话，世界国际博览会主席做的演讲致辞，说着中国话，可彰显的是他的那种认真，努力的精神，他的中国话虽然有时听不懂，但那体现的是他的那种影响力，在座的各位领导和其他观众的脸上都露出惊讶和会心的笑，伴着激动与感谢，由衷发出那雷鸣般的掌声，振奋人心，中国有一次走向世界。
-
300字 四年级但我不认为也不想认为生活如此无聊。我让自己相信每天的生活是多么丰富多彩多么生机勃勃无数个期待发芽的种子在努力地向上生长。但我必须承认，有时候，生活的确是如此没有意义。我想这没有意义的原因是一件事，一个东西不可能如你想象般完美，也就是说生活必须有这些无聊的事来衬托那些振奋人心的事是多么的振奋人心。但这对那些觉得连能振奋自己的事都没有了的人来说，的确也是没办法，而且，这些人我觉得也是没救了，直接跳楼得了。
-
450字 四年级 日记自从1840年鸦片战争以后，随着帝国主义各国侵略的进一步加深，中国沦为半殖民地半封建社会，帝国主义同中华民族的矛盾日益加剧；腐败的清朝统治者对外妥协投降，对内横征暴敛，促使阶级矛盾空前激化。各地群众奋起反抗，斗争风起云涌。但是这些斗争都是自发的，缺少组织和领导。以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论，组织革命政党，先后发动过10次武装起义，虽然这些起义都失败，但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用，极大地振奋了全国人民，推动了革命形势的迅速发展，鼓舞了各地群众运动蓬勃高涨。但是这些斗争都是自发的，缺少组织和领导。以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论，组织革命政党，先后发动过10次武装起义，虽然这些起义都失败，但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用，极大地振奋了全国人民，推动了革命形势的迅速发展，鼓舞了各地群众运动蓬勃高涨。
-
550字 六年级 叙事今天是祖国的生日，在首都天安门举行了重大的阅兵仪式。我虽然不能去现场与群众一起庆祝，但我坐在电视机前看直播都感到兴奋、骄傲、和自豪；感到作为中国人很幸福。当雄壮豪迈的国歌在耳边回荡，那冉冉升起的五星红旗，在我们心中飘扬，是多么振奋人心；当那整齐的脚步声响时，也是多么地振奋人心呀……
-
500字 初二 记叙文“爸爸！难得一次4年一次的‘世界杯’足球赛，您还是去看球吧！”爸爸却心平气和的说：“我让邻居王叔叔帮我把球赛录下来，等你考完试我在补看那振奋人心的球赛，现在看，我心里不安啊！”我被爸爸那振奋人心的言行深深感动了。他为了我，放弃了自己酷爱的足球；他为了我，甘心情愿到很晚才入睡；他为了我，头上又多了几根白发。
-
550字 初二 议论文“爸爸！难得一次4年一次的‘世界杯’足球赛，您还是去看球吧！”爸爸却心平气和的说：“我让邻居王叔叔帮我把球赛录下来，等你考完试我在补看那振奋人心的球赛，现在看，我心里不安啊！”我被爸爸那振奋人心的言行深深感动了。他为了我，放弃了自己酷爱的足球；他为了我，甘心情愿到很晚才入睡；他为了我，头上又多了几根白发。
-
600字 五年级当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美？再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华？他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢？
-
550字 五年级 叙事升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始！”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了！随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国！最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空！就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，，升旗仪式结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的！
-
650字 六年级 抒情散文古往今来，有多少人用他们顽强的意志，在困境中谱写了一曲振奋人心的强者之歌：张海迪虽病魔缠身，却仍坚持学习，在轮椅上追寻梦想，喊出了“即使一百次摔倒，也要一百零一次站起来。”这振奋人心的话语；司马迁虽身爱酷刑，却仍为了理想，为了《史记》而奋斗，在狱中说出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的至理名言，贝多芬虽双耳失聪，却紧紧扼住了命运的喉咙，指挥了无数首乐曲，创作出震撼人心的《命运交响曲》，告诉人们：意志是困境中强者的支柱……他们与困难、挫折、失败抗争，自强不息、不屈不挠，从而改变了自己的命运，让生命之树常青。
-
600字 五年级 叙事我班第一位运动员听到振奋人心的枪声后，像箭离了弦是班的速度，飞速将接力棒装交给了下一位运动员。不幸的是，在这短短的十几秒的过程中，被其它班的运动员超越了。当第二位我班的接力运动员接到了这沉重的接力棒时，以飞快的速度向前奔去，虽然还没有超越其他班，但是拉近了许多的距离。很快，接力棒传到了第三位运动员的手中，这位运动员咬紧牙关，奋力向前奔跑着，成功超越了所有对手，目前领先第一！此时，这位运动员的脚步似乎轻快了许多，但也丝毫不敢怠慢、松懈。最后一棒了，虽然目前领先第一，但是为了不让其他班超越，速度一直很快。最后一棒，是离同学们最近的地方。一阵阵震耳欲聋的喊声盖过所有嘈杂，“加油，加油，加油！”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但是包含了同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊！冲刺了，他听见了我们的呼喊，迎着风，奔向终点。他的左脚触碰到了胜利，右脚也带着我们的希望紧跟其后，胜利了，第一名！