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300字 六年级 议论文紫雪抽出激光棒，告诉汇语：“我知道，雪女是你逼走的，你嚣张不了多久了。”英和枫带着雪女闯进来，星球大战开始了，紫雪拿着激光棒，对准汇语，用无线电对S星球人说：“小心你们的智能系统。”可S星球的人毫无所动，汇语喊：“你们无情无义，你们······”S星球人说：“无情无义是我们的本能，谁让首领不安有情有义系统了？”紫雪笑了：“你们的身分注定你们低劣的本能，不怨系统。”冰儿也笑了，说：“你不说你是S星球的人我都要说了，你太有趣了。”枫用自己最后的一丝力量，催毁了一艘飞船，英解释：“她临时机器人，现在离她报废期还有34分钟。”汇语说：“无情无义的人，我不会为你们卖命了，”“紫星，我错了，原谅我，好吗？”紫星笑了，说：“好。”
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400字 五年级 想像作文“不好啦！村长被灰太狼抓走啦！”一大早，沸羊羊就紧张地冲着喜羊羊喊。“沸羊羊你别着急，快说说怎么回事！”喜羊羊连忙问道。“今天我在森林里采蘑菇时，就听到了一声‘救命！’于是我拨开草丛，看见村长被灰太狼捉了去！”沸羊羊十分紧张，“怎么办？今天村长还要去刀伯伯那儿去送奖品呢！”哪知喜羊羊面不改色，沉稳的说：“没事，那是灰太狼的新发明，他发明的‘羊羊都中招’的假羊特别逼真！”沸羊羊急忙说：“不可能！我看见了村长身上花奶奶送的手帕，不可能有假！”美羊羊也紧张起来：“喜羊羊，会不会是真的啊？”喜羊羊却还是慢悠悠的，不说话。沸羊羊气愤地说：“哼！无情无义的家伙，美羊羊、懒羊羊，我们去救村长吧！”美羊羊回答道；“好！懒羊羊，你呢？”懒羊羊慢吞吞地回答道：“我……我就不去了吧？”美羊羊臭骂一声：“胆小鬼！”懒羊羊立马改口：“我去！跟喜羊羊这种无情无义的家伙，我一刻也不想再待！”
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500字 五年级 记叙文我看得是那样入迷。还没看到多少，就有一两个小伙伴来找我玩儿了，他们敲门敲了许多遍，我一直都在房间里没怎么走动过。两个小伙伴气馁了，准备走的时候，一个小伙伴对着我家的门大声的喊到：“孙一鸣，你这个无情无义的家伙，我们在门口喊了那么多的声音，你却不答应我们，你这个没有道德的人，我要和你绝交，哼！”然后他对另外一个小伙伴说：“我们走，我才不想跟这种无情无义、没有道德的人玩儿？”他接着说了很多话。可是，不管他怎么说我，我都听不到因为我已经完全沉浸在书的世界了。
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550字 四年级 叙事我感受到杰罗尼摩它是一只不是无情无义的老鼠，就像这一次：有一次，它做地铁列车遇上了她年轻的助理：毕粉红。毕粉红一见他就咧开嘴笑，然后它就开始尖叫地唱起一首首调极高的歌。它的尖叫声越来越大，让地铁列车里的老鼠乘客们开始有点儿坐卧不安。过了一会儿，地铁列车里的老鼠乘客们都受不了毕粉红那“天籁之音”。有的乘客说：“塞只袜子进去！”有的乘客说：“拿塞子堵住她的嘴！”还有的乘客说：“够了！别再唱了！快闭嘴！”……一位老鼠女士喊道：“求你了，快让你的女儿停下来把，太可怕了！”杰罗尼摩咬着胡须解释道：“它不是我的女儿，它只是我年轻的助理……”毕粉红突然手舞足蹈起来，然后它问杰罗尼摩：“我跳得怎么样？唱得怎么样呀？亲爱的爸爸。”那位女士雷鸣般的吼叫道：“听到没？它就是你的女儿！”毕粉红向杰罗尼摩做了一个鬼脸，幸好，这时它们到站了。让我吃惊的是，杰罗尼摩没有自己一个人撒腿逃跑，而是牵着毕粉红的手一起逃跑。这可以看得出杰罗尼摩不是一个无情无义的人。
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1200字以上 六年级读了这本书后，我知道怎么从不同的角度看事做人；读了这本书后，我知道面对失去的友谊，我们不断反省是不是自己哪里做得不够好，总想着去紧紧地抓住别人的裤脚，却从没想过，像Jason这样的人也在牢牢地抓着自己那友情的裤脚。在这本书里，智慧姐姐的这一句话紧紧触动人心：有些人你很重视，他们却对你毫不在意；有些人你压根儿没放在心上，他们对你的情义却往往超乎你的想象。于是你紧紧抓住那些对你无情无义的人的裤脚，却无情地把对你好的人一脚踹开。我以瓶双的身份把这句话配对，你很重视，而别人对你无情无义，例如棠棠；你不重视，而别人对你的情义超乎你的想象，例如：亚里士多德。可我觉得后面应该再添一句话——你以前牢牢的抓住他（她）的裤脚，当你放弃的时候，你才知道他（她）也在牢牢地抓住你的裤脚，例如Jason。看了这段话我在想：在生活中，谁是那个我重视却对我无情无义的棠棠，谁又是那个我不重视却对我的情义超乎我的想象的亚里士多德……
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900字 六年级 读后感面对刘邦的行为，我真的很无语。历史不会泯灭，刘邦的罪名也将不会泯灭，毕竟刘邦只是历史，太过于遥远，可是在当代社会，这样的事情也是层出不穷。当看到垃圾旁拾荒的老奶奶，老爷爷时，你有没有想过，这是他们的后代对他们的无情无义，当看到那些吃水忘了挖井人的人时，你有没有想过，这是他们对他恩人的无情无义……这样的例子太多太多，不是我夸张，不是我造作，因为这是事实，没有人可以否定。