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400字 四年级夏天，渭河岸边的大树长得高大挺拔、郁郁葱葱。河边的小花、小草虽然不比玫瑰美丽，不比牡丹芳香，但是它们却努力地给渭河带来阵阵香气。站在渭河边往里望，你还会看到成群的小鱼欢快地游泳，野鸭群们也会游到水里嬉戏、玩耍。给渭河带来了一片生机！
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700字 四年级 记叙文道理浅显易懂，人类已经醒悟。为了保护我们的水源，为了使家乡的人居环境有所改变。近几年，宝鸡市的领导下大功夫，治理渭河。在渭河的两边植树造林，休整河床；在市区建造市中河，河水相连，两岸绿树成荫；还修建了水上乐园，渭河公园，降低了市区的污染指数。你看，现在的渭河水清澈碧绿。不时可以看见水鸟们在碧波荡漾的河中嬉戏闹水。正是一河清波，两岸绿色，鱼鳞浅底，鸟语花香。“呜呜呜呜……”，只听见渭河水又在哭泣了，但现在的泪不是伤心的泪，而是欢喜的泪，是倍感欣慰的泪，是人和自然关怀的泪。
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750字 四年级 记叙文道理浅显易懂，人类已经醒悟。为了保护我们的水源，为了使家乡的人居环境有所改变。近几年，宝鸡市的领导下大功夫，治理渭河。在渭河的两边植树造林，休整河床；在市区建造市中河，河水相连，两岸绿树成荫；还修建了水上乐园，渭河公园，降低了市区的污染指数。你看，现在的渭河水清澈碧绿。不时可以看见水鸟们在碧波荡漾的河中嬉戏闹水。正是一河清波，两岸绿色，鱼鳞浅底，鸟语花香。“呜呜呜呜……”，只听见渭河水又在哭泣了，但现在的泪不是伤心的泪，而是欢喜的泪，是倍感欣慰的泪，是人和自然关怀的泪。
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650字 五年级早晨，太阳冉冉升起。初升的红日，给了渭河久违的笑容。刹那间荡漾的渭河薰红了脸。岸边草丛的鸟儿、虫儿争相鸣唱着，仿佛在为渭河唱着赞歌；岸边的杨树、柳树以及一些叫不上名的数目微风中摇曳，仿佛在和着着乐章。随著时间的流逝，渭河也活泼起来。这个时候渭河是最天真的，她像个不甘世俗的小孩子一样，时而大发雷霆的狂奔；时而十分调皮的走走停停；时而像赏美景似的，驻足留步。这时候的渭河很纯粹，她也很顽皮。
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550字 小学傍晚，渭河显的懒洋洋的，缓缓的向前流动。温暖的阳光照射向河面，整个渭河显的金波荡漾。渭河休息了，人们三三两两的来到渭河边。你瞧他们玩得多开心呀!男孩子们有的挤成一堆一起玩悠悠球，有的在戈壁滩上追逐打闹。有女孩们则弯下腰，眯起眼睛寻找着四叶草。老人们搬来凳子围在一起聊天，望着孩子们，脸上的笑容绽放着。也有人喜欢打水漂。只见他们拿起一块小石子，用力向水面扔去。接着，河面便荡起阵阵涟漪。河水清澈见底，鱼儿成群结队的游着，还有不少的蝌蚪。有些小孩子们拿起渔网，卷起裤腿便下水捞鱼和蝌蚪去了。
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1200字 初二 抒情散文春天，渭河呈现出一派美不胜收的景象，看！那一片片小巧玲珑的野花在岸边绽放，它们虽然没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵，没有百合的芳香，但它们却努力用自己的色彩与姿态装点了大地。这时的渭河畔停歇下来，波光粼粼，像一带明镜，映出两岸的野花，也映出蓝天白云……好一幅美丽的春景图！
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1200字以上 初二春天，渭河呈现出一派美不胜收的景象，看！那一片片小巧玲珑的野花在岸边绽放，它们虽然没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵，没有百合的芳香，但它们却努力用自己的色彩与姿态装点了大地。这时的渭河畔停歇下来，波光粼粼，像一带明镜，映出两岸的野花，也映出蓝天白云……好一幅美丽的春景图！
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450字 六年级随着第一束阳光照到渭河之水时，渭河从夜晚的宁静睡醒过来。它懒洋洋地伸了个腰，向蹲在它上方的廊桥打了声招呼，就开始向东缓缓地流去，不像瀑布的声音那般震耳欲聋。在廊桥的映补下，它显得婀娜多姿，十分完美，令人如痴如醉。渭河吹了声口哨，唤来了风哥哥，所以站在廊桥上，神清气爽很凉快。在廊桥观景赏心悦目，踱步看看廊桥上的字画，另有一番惬意。
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500字 初二 记叙文“渭河之水向东流”好一派诗情画意。在我眼里渭河的春夏秋冬各具风韵。春天河水解冻百花争艳、夏天河水清凉优雅爽快、冬天渭河“含苞怒放，展示自我”。至于秋天，更是宛如人间仙境，自由的天堂，使人流连忘返，目不暇接。说它是诗篇又胜似诗篇，说它象征精神，仿佛又有几点忧虑，所以无法形容，无以伦比。
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500字 四年级渭河大桥，全长900多米，横跨布满泥沙的渭河，它是用钢筋水泥浇筑而成，桥的两边还有用水泥做成的防护栏，桥面不宽，只能并排行驶两辆车和一些行人。它的桥墩大部分都是圆柱形的，而且每两个是一排，排列得整整齐齐，像一道道大门，更像一列列士兵守护着来往的车辆，让它们安全通行。